《〈老子〉通识》

　　关于《老子》的普及读物汗牛充栋，而本书是相当有特色和新意的一部——用作者的话说，即其“不满足于一般性知识的重复”，而努力“突出学术前沿性”。老子是谁？与老聃、老彭、彭祖以及老莱子、周太史儋等是什么关系？《老子》是一部完整的著作还是格言汇抄？为何读《老子》一定要结合出土本？围绕这样一些问题，郭永秉教授扼要讲述了他对老子其人其书的认识，着力介绍了《老子》研究的当代进展以及诸多纷争。作者尤其强调利用传世文献和出土文献多版本互补互证来推进对《老子》的读解，演示了千百年来不得其解的一些疑难如何因出土本而得到解决，书末附录北京大学藏西汉竹书《老子》，让读者对《老子》文本的歧异和流变有了直观感受。

　　《故宫艺术史：初民之美》

　　《故宫艺术史：初民之美》是故宫学者祝勇的新作。

　　这是一本“写给大家”的中国艺术史，亲切、温暖、真实，它可以让更多的中国人，跟随故宫博物院里的文物，一起去回溯我们民族的艺术旅程。

　　全书收录故宫及海内外博物馆近百幅高清详图，使用100g全木浆纸全彩印刷，精装壳封采用雅丝纹纸辅之以烫金工艺，精装外封采用雅丝纹纸辅之以高精度印刷工艺，封面背面复刻千古名画《豳风图》细部，做工精良。书籍本身，即是美物。

　　这是一部由故宫博物院收藏的文物串连起来的中国艺术史，或者说，故宫博物院收藏的文物，本身就构成了一部宏大、浩瀚、可视的中国艺术史。无论从横向上，还是纵向上，故宫文物都建构起中华文明的宏大体系，成为中华文明生生不息、未曾断流的物质证据。

　　《儿童自然法则》

　　儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能，每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而，由于成年人对这些知识缺乏了解，强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统，反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。

　　这本讲述重要教育理念的书，揭示了看待孩子的一种新的方式，以及在家庭和学校培育孩子的一种新方法。作者用简单清晰的语言解释了神经科学中的重要知识点，并结合自己的实验，接受有助于发展孩子自身潜力的实际操作法，和成年人在儿童教育中应该保持的姿态。（杨道 辑）