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2014年02月18日 星期二      报料热线:966123
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“状元流浪汉”
是一个极端样本

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  8年前,刘宁以近650分的高分,成为四川凉山某县的理科状元,考入中国科技大学。4年前,刘宁大学毕业,却没有找到理想的工作。他开始沉迷网络,四处流浪。

  (光明网)

  

  从当年的状元郎到今天的流浪汉,刘宁的人生轨迹,让围观者唏嘘不已。除了感叹这种从状元郎到流浪汉的身份落差,更多的人或许还为他的父母痛心,很难理解含辛茹苦培养出的状元郎毕业后,为何不能自食其力还得“啃老”?

  这一出现代版的“伤仲永”的上演,让每个人都不得不深思原因所在。是僵化的高校教育体制扼杀了刘宁的未来吗?是不公平的社会环境荒废了刘宁四年的青春吗?说到底,刘宁从状元郎到流浪汉的遭遇只是一个极端的案例,我们无法以这个样本去衡量大学教育的成败,甚至于在衡量社会代际流动是否畅通的命题中,刘宁这个样本都是无法参照的。

  为什么会从状元郎的山顶跌入流浪汉的谷底,更多问题还是出在刘宁自己身上。他曾经也是一个胸怀理想的年轻人,只是进入大学后感觉自己没有天才的聪慧和疯狂,毕业后又不愿意选择大多数人“结婚生子”的无聊生活,最后沦落为流浪汉。

  但无论如何,从状元郎到流浪汉这个极端样本的被呈现,还是有一定社会价值的。至少,他再一次打破了“状元神话”,再一次以一种近乎残酷的方式告诉人们,看到了状元的开始,未必能看到人生的未来。不是仅仅虚无地思考“人生的意义”,而是踏踏实实地选择生活,至少要保证自己的选择不为他人造成负担———更多年轻人或可以此为戒。

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