5月9日至16日，海师附中初、高中一体化实验班的76名同学和10位老师开展了8天环岛游学活动，从文昌孔庙到东坡书院，从大田坡鹿保护区到黎族自然村落，从莺歌海盐场到东方风力发电厂，从玉带滩到石花水洞……与海南历史文化乡土地理来了一场亲密的接触。
“游学，是海师附中初、高中一体实验班的教育教学特色之一，是海师附中力行基础教育改革的尝试。”本次游学的主要领队——海南师范大学初等教育学院心理实验中心主任，负责实验班学生健全人格和行为习惯等方面培养设计的房娟博士说。
游学，以游促学
为了能全程陪同此次游学，房娟调了18节课，周六一天上了10节课。“少年儿童健全人格的培养和综合素质的培养，只在教室里教学是不够的，实验班把课外教学放在跟学科平等的位置。”中国自古就有春游踏青的习惯，房娟说，“古人是充满智慧的，因为从心理学角度来看，春季人们往往容易浮躁，小孩子的注意力不容易集中，情绪容易波动，索性走出去，来一场情境化教学。”
首次游学，实验班把目标主题定为“修学游，爱家乡”，首先了解海南的风土人情和地理气候。由实验班的各学科老师，提出海南各地与学科知识相关联的地点，精心设计和选择游学路线。历史老师报了孔庙，语文老师说东坡书院不可少，物理老师建议看风力发电……结果8天环岛一共游学了海南20处地方，包括文昌孔庙、宋氏祖居、博鳌、北仍村、东山岭、兴隆植物园、新村港、南湾猴岛、莺歌海盐场、大田坡鹿保护区、大广坝、白查村、东方风力发电厂、石碌铁矿、棋子湾、石花水洞、东坡书院、千年古盐田和临高角等。
8个学科老师皆有备而去，每个学生人手一份《游学学案》，里面有老师准备的各个学科相关知识点。
“莺歌海盐场和洋浦千年古盐田制盐方法是不一样的。在现场，老师讲了一遍学生就明白。”化学老师林起彰说，“海水中含有氯化钠、氯化镁等，古盐田晒制的食盐氯化镁的含量要多一些。”虽然化学课还没正儿巴经上，实验班王玉树同学侃侃而谈。
游学给孩子创造了课本以外的学习机会，而学生的表现也令老师惊喜。在孔庙，学生从墙上的壁画中居然发现了错误。在东坡书院，为了获得免票参观，每位同学都会背至少三首苏东坡的诗词。黎族的船形屋和甘工鸟图腾，鸡蛋花原来不仅是黄色，还有别的色彩……游学，让学生们眼界大开。
“团结能干成很多事”
此次游学，学校规定学生只能带双肩背包，带几套衣服，严禁拉杆箱。这些去年才升初中的学生每天必须得自己收拾东西，自己洗衣服。“开头两三天，有丢充电器的，有误把酒店毛巾装走的，有钱包丢了的，丢这丢那的，后面几天就很少了。到后来没有人再落东西的。”带队游学的海师附中教研室副主任李立说，“最后一天他们能穿着干干净净的班服回来。不容易呀。”
游学的收获，绝不仅是知识，还有很多意想不到的。“团结能干成很多事。”这是杨国钏同学感悟到的道理。
棋子湾露营，为了锻炼学生的组织能力和动手能力，76名同学分成4个组，每一组19人，老师交给200元生活费，放手让学生到附近菜场去买米买菜做饭。“他们就问老师，一斤米能够几个人吃。买什么全是他们的事。”历史老师戚美英说。
四个小组垒起了12个灶，同学分工合作。在家做过菜的掌大厨，不会的捡柴，看火，淘米，提水，都有活干。“团结意味着有饭吃”，周亦妤同学说。“我喝了她们熬的汤，味道真不错，我甚至觉得这是我这辈子喝得最好喝的汤。”房博士说。
最令房博士震撼的是搭帐蓬，当时天已黑，教官打着电筒做示范，孩子们分两组排列着，那一个安静，没有人说话，教官讲完之后，不管男生女生都迅速搭起帐蓬。“我真正体会到了没有教不会的学生，只有不会教的老师。老师没有资格讲孩子笨，要看他的兴趣点在哪里，因材施教。”
8天来，学生们一起生活， 彼此帮助，培养着团结精神和集体荣誉感。师生零距离接触，加深彼此的了解，这是“莫大的收获”。
专业团队管理十分必要
这么大队伍出去游学，安全重于一切。在安全保障方面，海师附中作了充分准备。“说实话，我们的压力真的是好大的。”李立说，当时在大广坝上时，突然听说一个女生流鼻血，他急得直接从坝上斜坡直奔向学生，不敢有一点闪失。
出行前学校详细制定游学方案和安全预案，开家长会，给每个同学购买意外险。安全预案里确定好车辆的品牌和公司，选择有经验的司机以及突出事件处理。不安排水中活动，严禁下水。
房娟博士始终坐在第一辆车售票员的位置上押阵，随时控制队伍车辆的速度。
这次成功游学，老师们认为，与专业化的团队合作十分有必要。海师附中与一家专业的户外拓展中心合作开展游学活动。拓展中心派出了4位专业户外教练同行，并负责吃住安排。一个教练2个老师负责一组，学生统一编组，统一指挥，统一行动。
每当队伍凌乱声音杂乱，“优秀班级，静悄悄”，户外教官就用这一句来提醒约束。“这么多学生一起吃饭，居然静悄悄的。”在培养学生的集体观念和团队精神方面，这些专业户外教练很有一套本领。老师们表示，有了这些有经验的教官一路随行，他们安心多了。
每天，房娟和各科任老师随时发回图片到家长QQ群里和微信群里，让牵挂孩子的家长及时了解动态，解除担心和顾虑。学生梁其靖的爸爸说，“实验班的孩子好幸福，实验班的家长好辛苦，每天都盯着手机屏幕，一有照片就紧跟着评论。”
实验班的游学活动还会继续，明年计划去西安。
