落小、落到实处。比如,庆祝中国共产党建党90周年时,学校举办合唱朗诵比赛,展示建党初期、抗日战争、解放战争、改革开放以来的经典红色歌曲,并结合时代背景穿插朗诵,回顾我党光辉历程;“五四”青年节,学校举办大型情景朗诵比赛,带领学生从经典作品中寻求文化线索,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景……
一首首传唱不衰的诗词和歌曲,配以舞蹈、灯光等多种艺术形式,让大学生们乐享其中,爱国、爱党的情怀自然流露。
随着国家“一带一路”战略构想的提出,海师大又开始谋划用艺术的形式将海南与海上丝绸之路联系起来。“南海历来被海南渔民称为祖宗海,展现海南渔民耕海的历史,有助于增强学生对海南的了解,增强爱国意识、海洋意识。同时,渔民身上团结互助、开拓拼搏的精神对学生也很有教育意义。”海师大音乐学院艺术实践中心主任赵玺昌在谈到创作初衷时说。
经过在潭门实地采风,不断打磨剧本后,《耕海人》进入艰苦的排练。为达到最佳舞台效果,船桨都是实木做的,有3.5米长,练起来很消耗体力。赵玺昌有时一天要煮上七八十个鸡蛋给跳舞的24个学生补充营养。
在全国大学生艺术展演的舞台上,不少专业院校的作品同台竞技,《耕海人》凭借独特的海洋题材和精心编排,斩获舞蹈专业组一等奖。“通过我们的舞蹈,能让更多人了解那片蓝色国土和不畏风险的耕海人,所有的付出都值得。”郭毅超说。
润物无声,
让“美”的种子四处播撒
“兴于诗,立于礼,成于乐”“美是一种心灵体操,它使我们精神正直、良心纯洁、情感和信念端正”……纵观古今中外,美育一直被思想家和教育家所推崇,它天生就是“好营养”与“好味道”的结合体,是富有魅力的一种教育形式。
对提高大学生综合素质,培养全面发展的合格人才来说,美育具有德育和智育不可替代的作用。
海师大团委书记王华介绍说,学校每年都举行为期一到两个月的大学生文化艺术节,以理念信念教育为主要内容,开展校园歌手大赛、微电影大赛、社团文化节等活动。各学院还会根据自身特点设计特色活动,如文学院的主题话剧、外国语学院的电影配音、体育学院的五禽戏等。“这个大平台不仅丰富了学生校园生活,减少‘低头族’现象,也有助促进学生身心健康、提高综合素养。”
此外,学校还通过“高雅艺术进校园”、“周末大舞台”等形式,在实践中不断提升学生的艺术涵养和功底,在普及校园文化艺术的基础上,做到了更精、更专。近日,海师蓝韵合唱团还受文化部委托,代表中国应邀参加爱沙尼亚流行音乐合唱节。
林娇娇是海师大2007级文学院汉语言文学专业学生,大学期间,她作为非专业的舞蹈爱好者,参演或编排的舞蹈多次获得全国及全省比赛一等奖。林娇娇毕业后回到家乡乐东任中学语文教师,工作之余她依然发挥文艺特长,编排指导节目,为边远民族地区的孩子打开更多“美”的窗户。2012年,她指导的校园剧节目《药》获海南省中小学生文艺汇演中学组一等奖。
“大学期间参加的各类校园文化活动,仿佛让自己修读了文化艺术的第二专业,感谢海师大赋予了我艺术的灵感,并将艺术细胞根植到我的血液。”林娇娇说。
美育,润物无声,“美”的种子正随着一批批海师大毕业生走出校园,播撒到更远的地方。
(本报海口7月12日讯)


