落小、落到实处。比如，庆祝中国共产党建党90周年时，学校举办合唱朗诵比赛，展示建党初期、抗日战争、解放战争、改革开放以来的经典红色歌曲，并结合时代背景穿插朗诵，回顾我党光辉历程；“五四”青年节，学校举办大型情景朗诵比赛，带领学生从经典作品中寻求文化线索，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景……

　　一首首传唱不衰的诗词和歌曲，配以舞蹈、灯光等多种艺术形式，让大学生们乐享其中，爱国、爱党的情怀自然流露。

　　随着国家“一带一路”战略构想的提出，海师大又开始谋划用艺术的形式将海南与海上丝绸之路联系起来。“南海历来被海南渔民称为祖宗海，展现海南渔民耕海的历史，有助于增强学生对海南的了解，增强爱国意识、海洋意识。同时，渔民身上团结互助、开拓拼搏的精神对学生也很有教育意义。”海师大音乐学院艺术实践中心主任赵玺昌在谈到创作初衷时说。

　　经过在潭门实地采风，不断打磨剧本后，《耕海人》进入艰苦的排练。为达到最佳舞台效果，船桨都是实木做的，有3.5米长，练起来很消耗体力。赵玺昌有时一天要煮上七八十个鸡蛋给跳舞的24个学生补充营养。

　　在全国大学生艺术展演的舞台上，不少专业院校的作品同台竞技，《耕海人》凭借独特的海洋题材和精心编排，斩获舞蹈专业组一等奖。“通过我们的舞蹈，能让更多人了解那片蓝色国土和不畏风险的耕海人，所有的付出都值得。”郭毅超说。

　　润物无声，

　　让“美”的种子四处播撒

　　“兴于诗，立于礼，成于乐”“美是一种心灵体操，它使我们精神正直、良心纯洁、情感和信念端正”……纵观古今中外，美育一直被思想家和教育家所推崇，它天生就是“好营养”与“好味道”的结合体，是富有魅力的一种教育形式。

　　对提高大学生综合素质，培养全面发展的合格人才来说，美育具有德育和智育不可替代的作用。

　　海师大团委书记王华介绍说，学校每年都举行为期一到两个月的大学生文化艺术节，以理念信念教育为主要内容，开展校园歌手大赛、微电影大赛、社团文化节等活动。各学院还会根据自身特点设计特色活动，如文学院的主题话剧、外国语学院的电影配音、体育学院的五禽戏等。“这个大平台不仅丰富了学生校园生活，减少‘低头族’现象，也有助促进学生身心健康、提高综合素养。”

　　此外，学校还通过“高雅艺术进校园”、“周末大舞台”等形式，在实践中不断提升学生的艺术涵养和功底，在普及校园文化艺术的基础上，做到了更精、更专。近日，海师蓝韵合唱团还受文化部委托，代表中国应邀参加爱沙尼亚流行音乐合唱节。

　　林娇娇是海师大2007级文学院汉语言文学专业学生，大学期间，她作为非专业的舞蹈爱好者，参演或编排的舞蹈多次获得全国及全省比赛一等奖。林娇娇毕业后回到家乡乐东任中学语文教师，工作之余她依然发挥文艺特长，编排指导节目，为边远民族地区的孩子打开更多“美”的窗户。2012年，她指导的校园剧节目《药》获海南省中小学生文艺汇演中学组一等奖。

　　“大学期间参加的各类校园文化活动，仿佛让自己修读了文化艺术的第二专业，感谢海师大赋予了我艺术的灵感，并将艺术细胞根植到我的血液。”林娇娇说。

　　美育，润物无声，“美”的种子正随着一批批海师大毕业生走出校园，播撒到更远的地方。

　　（本报海口7月12日讯）