出国留学往往“说时迟那时快”，一念之间，同学们就决定出国读书了。那么，以目前海南主要的留学预备群体之一——高中生国外读本科而言，同学们应该最晚何时就应该做要留学的决定？在什么时间拿下各类考试成绩呢？记者就这些留学基本时间节点信息采访了资深留学顾问。
尽早完成硬件搭建
“无论是对于哪个年龄段的学生来说，留学公式都是一样的，那就是硬件加软件。”加嘉国际教育集团留学咨询总监欧阳老师说道。所谓硬件即是指学术成绩；而软件则是指个人背景。
记者了解到，不仅仅是软件的积累需要时间，硬件的搭建同样也要预留充分时间。
对于高中生群体来说，专家们建议最迟在高一上学期时就应该要决定好自己是否要出国。一旦决定出国，学生就要开始立即准备语言考试、目的地国家要求的考试等。
以美国为例，高中生需要准备SAT考试，即俗称的美国高考，语言成绩，即托福或雅思以及高中三年的平时成绩。
“SAT考试和托福考试一年里都可以考多次，但我们还是会建议学生们尽早参加考试，毕竟大部分人第一次考试都很难拿到理想成绩，需要多次‘刷分’。但建议SAT考试不要超过3次。”欧阳老师说，越早拿到满意的硬件成绩，学生在申请上也就越占主动位置。据了解，一些早早就决定要出国就读本科的学生在初三时就已经取得了不错的托福或雅思成绩。
而对于去英国就读本科的同学们来说，则需要准备A-LEVEL成绩及雅思成绩。在北上广地区，由于这一群体数量较多，不少国际学校都已经开设A-LEVEL课程供中国学生就读，但记者了解到，我省目前仅海南中学的中英班开设了该课程。相对来说，选择去英国就读本科的同学们往往在高中时就已经前往英国。
“其实，如果家庭经济条件允许，我们也会鼓励想去美国留学的孩子高中就出去，因为直接在美国就读高中一来是语言环境好，更有利于SAT和托福拿到好成绩；再就是在软件背景的打造上，美国高中就会提供很多平台和机会。”欧阳老师说，如果想要冲击名校，学生还需要参加SAT2考试，作为加分项。
美国、英国高中一般有春、秋两个开学季，对于在国内就读高中的学生来说差不多需要半年的准备时间，但所有准备工作也是“越早越好”。
澳大利亚和加拿大的大部分本科院校目前已认可中国的高考成绩，所以不少家长都是在孩子高考成绩出来后，根据实际情况进行院校选择。但即便如此，专家也建议学生的托福或雅思成绩在高考前就提前准备好。
一般说来，赴英国或英联邦国家留学选择雅思成绩最佳；而北美则是以托福优先。记者了解到，由于目前海南的留学市场规模尚属初期，加之海南的人口流动性较强，因此国内一些知名品牌的语言培训机构尚未能进入海南，可供同学们选择的语言培训机构十分有限。
软件背景更需长期积累
比起由考试所决定的硬件条件，学生的软件背景更是需要长期准备。“一般来说，如果学生决定了要出国留学，我们就会根据他的特长、兴趣、学术等因素在国际交流、课外活动方面着重入手，为其提升软性背景。”欧阳老师表示，外国高校在考查一个学生时，重点会放在其软件上，虽说申请人是连一条腿还未迈入高校的高中生，但他已被期许联系自己未来的职业目标进行一些课余活动。
欧阳老师说，对于想冲击名校的学生，软件背景就更加重要，每一个冲击名校的孩子都应该有“杀手锏”来展示自己的过人之处，例如国际级竞赛等。所以提前规划就显得尤为必要。
“这也是为什么，每次交流时我们都会向家长们格外强调一个‘早’字！一定要早早决定是否出国，这对孩子出国后能够读什么样的学校有着很大影响。”留学顾问徐丽说。然而，现在略显尴尬的情况是，在留学机构所接触的海南家长中，有大约60%的家长依旧将出国留学作为“备胎”，中考、高考失利后才想到要出国，但在这种“突击”情况下，孩子能够申请到好学校的几率就会降低。
对在国内读高中的孩子来说，软件背景的打造比较费力，需要自己寻找各种机会与平台，自然也就需要学生自己平衡好国内高考、语言考试、国外高考几座大山。专家们表示，语言考试和国内高考并不冲突，反而可以促进高考时的英语成绩，而软件的打造方面就需要费些心力。在这样的情况下，有些学生可以平衡好两边，在国内高考达到重本线的时候，也申请到了国外排名较好的高校；而有些学生则力不从心，使得两边都“平平庸庸”。
语言课怎么上最有效？
针对不同的学习需求，语言培训学校的托福或雅思课程的选择可谓五花八门。但大致来说主要可分为“大课”与“小课”。顾名思义，大课就是全班几十人一起上，而小课则可以是一对一形式，固然学费也就更高。那么，究竟哪一种学习方式更有效果呢？
从事多年语言培训的李老师告诉记者，选择何种上课形式要根据学生自身的英语水平、学习需求以及个人时间等多种因素来决定。“但不管是哪种形式，学生都必须做好课后练习，不可能说只依赖课堂上的时间。”李老师说，有些孩子基础较差，上大课有些吃力，就会花较高的学费来上小课，虽然学费贵些，但效果确实明显；有些孩子平日英语水平不错加之主动性强，那么一个大课的提高班就已足够。
已经出国就读硕士课程的郑同学告诉记者，她本人英语水平中等，在决定出国后先是在培训机构上了一定课时的雅思听、说、读、写大课，随后以一对一的小课进行弱项提升。“小课的上课内容就是根据我的需求来决定的，更有针对性。”在她看来，这样大小结合的形式既节约成本也有效提升了自己的成绩。
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