孩子们遇到“史上最长寒假”，疫情让我们不得不减少社交和外出。整日宅在家里的孩子们容易陷在手机游戏、电视和社交网络中。但大部分家长利用这段难得的亲子时光，帮助孩子养成良好的阅读习惯。

　　抢着读绘本的姐弟俩

　　“我是戴新一，疫情期间，我看了很多绘本故事，学到很多知识，等我长大了，也要保护祖国。”王海燕是海口市人民医院的一名口腔医生，戴新一是她的女儿。王海燕平时工作非常忙，这次长假除了工作，她比往常多了一些时间陪孩子，她原本以为孩子不出门会不开心，没想到5岁半的女儿戴新一不仅每天完成线上芭蕾舞、钢琴等兴趣班“打卡”，还兴致高昂地延续在幼儿园上学时的读绘本习惯，每天学习读绘本，掌握了很多知识，令王海燕倍感欣慰。

　　“那天她坐在床上看绘本，我给她拍照，她疫情期间读过的绘本都跟她差不多高了。”王海燕感慨道，每天坚持做一件事，让女儿变得比较自律，锻炼了意志，因为长期坚持做一件事情还是不容易的。并且，姐姐戴新一既练芭蕾形体，又读绘本，这种良好的学习气氛深深感染着年幼的弟弟，姐弟俩每天抢着看绘本，有时候，戴新一还会像模像样照着绘本给弟弟讲故事。

　　“阅读，是送给孩子最好的礼物。读绘本，就像是让孩子玩一场文字游戏，让孩子在游戏中爱上阅读。这个经历也是孩子成长过程中的一笔财富，坚持下去，每个孩子都会有收获的。”王海燕发现，绘本能激发孩子的阅读兴趣，提升孩子的阅读能力。

　　每次读完，俩孩子还会意犹未尽地交流读后感。“现代绘本起源于二十世纪初的英国。在教育发达地区，绘本被视为重要的教学工具，从学前阶段便被广泛运用。在低龄教育阶段，绘本阅读是孩子认知世界的一个窗口，也是培养幼儿早期阅读能力的重要途径，非常适合小孩子。”

　　谁字念“shui”

　　还是“shei”？

　　“我家孩子就是读教材，我们海南的小学用的是人教版的教材，我就给我家女儿找一些别的版本的教材读。”张珺涵今年8岁了，正在读小学，她父亲很重视教育，除了平时上课用的教材，还给她找了苏教版的语文课本让她阅读，遇见好的课文，父亲还会要求她抄在笔记本上。

　　有一次，张珺涵读人教版的课文《比尾巴》，文中“谁”字的拼音标注为“shui”，而之前读过的苏教版课文《谁的本领大》中“谁”字标注的是“shei”。这么细小的差别，小珺涵一眼就看出来了，还煞有介事找父亲考究到底哪个读音是对的，是不是课本也会出错呢？

　　“小孩子读书多了，真的进步很大。有一天，她读课文，里面有一句话是‘月儿弯弯挂蓝天’，她立刻就反问我，晚上的天不是黑色的吗？怎么会是挂蓝天呢？”张珺涵的点滴进步都看在父亲眼中。“如果一个成年人不喜欢读书，多半是他在小时候没有过愉快的阅读体验。所以，对儿童来说，让阅读变得愉悦，比培养阅读速度更加重要。”

　　在张珺涵的父亲看来，阅读就好比一趟旅行，小孩子有着丰富的好奇心和想象力，可以在书里看到不同的世界。低年龄段的孩子，可以通过阅读识字；稍微大点的孩子，可以通过阅读进行语言交际训练，锻炼口头表达能力。书本的种类很多，涵盖了文学、数学、物理、科学等多个方面，既能作拓展阅读，也能进行科普教育。