近读钱君匋传记，看到里面记载这样一件有趣的事情。钱君匋（1907年-1998年），浙江桐乡人，装帧艺术的开拓者，曾任西泠印社副社长等职。在钱君匋刚步入社会时，丰子恺曾给予了他很大的帮助。

　　1923年，钱君匋从屠甸镇小学毕业后，为了继续学业，在老师钱作民的举荐下，前往上海寻找丰子恺。在后者的帮助下，钱君匋如愿在当年秋季进入上海艺术专科师范读书。

　　该校是丰子恺与浙江省立第一师范学校的学长吴梦非和刘质平一起创办的、我国最早的一所综合艺术学校。钱君匋与丰子恺是同乡，后又成为师生，由此建立了深厚的友谊。

　　1925年7月，钱君匋从上海艺术专科师范学校毕业后，想要寻找一份能养家糊口的工作，可惜处处碰壁。思来想去，他决定给当时正在上海创办立达学院的丰子恺去信一封，请求对方的帮助。信寄出后，钱君匋一边在老家养病（上学期间染上伤寒留下了病根），一边等待丰子恺的回信。

　　丰子恺收到钱君匋的来信后，发现信中许多地方文句不通，而且还出现了不少错别字，于是在回信中毫不客气地狠狠批评了钱君匋一番：“就你这样的文化水平，连最基本的字词都搞不明白，让我怎么帮你介绍工作？”

　　收到丰子恺的回信，钱君匋羞愧得无地自容。他认为老师批评得很对，自己在上学时偏科严重，忽略了文化基础知识的学习。于是，钱君匋准备拿出学书法、篆刻的劲头来补习文化知识。最后，他找来商务印书馆出版的《实用学生字典》，打算从读字典开始，一个字一个词地钻研下去。

　　通过刻苦研读字典，钱君匋不仅纠正了许多习惯性的错字，一些似是而非的字词，他也掌握了它们的发音和基本意思。比起刚从上海艺专毕业时，钱君匋的文化水平有了很大的提升。丰子恺得知后，也非常高兴，认可并夸赞了钱君匋的努力。

　　半年后，当丰子恺得知台州省立第六中学需要教图画和音乐的老师后，他第一时间介绍钱君匋过去。从此，钱君匋的人生得以改变，后来更是被誉为“我国现代音乐出版事业的先驱和奠基人”。