■ 海南日报全媒体记者 易宗平

　　“去教室的路上突然下雨，我忘了带伞，头顶越下越急的雨突然被遮住——一名素不相识的学生赶上来为我撑伞。”日前，海南省洋浦中学青年教师陈柳花谈起这件校园往事，仍然念念不忘。

　　一个不经意的举动，体现了儋州教育立德树人、知行合一的理念，是紧扣全省教育系统自贸港学校先锋专项行动“思政大课”的一次具象化表达。

　　近年来，儋州市将红色历史、自贸港发展、家国情怀等融入思政课，引导青少年在行走中感悟，在实践中成长。

　　坚持立德树人根本任务

　　今年3月6日，儋州市白马井镇超头海滩，海风拂面。

　　儋州市白马井实验小学、白马井镇中心学校、藤根小学700多名六年级学生、85名党员教师、50名家长志愿者，徒步前往白马井镇超头海滩解放海南岛登陆点。

　　沿途设置红色故事宣讲点，学生们边走边听，在海风中感悟初心。

　　时光回溯至2025年9月，儋州市儋耳实验学校学生余诗雅感慨道：“在儋州东坡书院参加研学活动，看到东坡先生的雕塑和诗词，我充满了自豪。”

　　近年来，儋州市把思政课搬进都元和纪念馆，缅怀革命先烈，传承红色基因；组织学生走进洋浦展示馆、自贸港园区，深入橡胶科研基地，感悟科学家扎根西部、为国奉献的坚守。

　　儋州市第一中学建成“党建园”、思政明德堂、红色报章阁、东坡文脉阁，举办红色研学、法治进校园等活动，引导学生践行“善为根、雅为骨、志为魂”的德育理念。

　　看似抽象的家国情怀，变成脚下的热土、眼中的发展、心底的信仰。

　　“我们始终坚持立德树人根本任务，不断加强思政教育，牢牢把握正确育人方向。”儋州市教育局党委书记、局长杨永飞表示。

　　织密一体化育人经纬网

　　洋浦中学教室里，该校思政教师一起研讨，把红色史料、自贸港建设案例等内容融入课堂教学中。

　　这是儋州市推进思政课一体化建设的缩影。

　　据介绍，儋州市共有209所中小学、16.5万名在校生和2271名思政教师。面对学段多、资源散等难题，该市以党建为引领，以自贸港学校先锋专项行动为抓手，系统推进思政课一体化建设。

　　顶层设计到位。儋州市将思政课一体化纳入教育“十五五”规划，市委常委会每年进行专题研究，市委领导带头讲思政课。全市198名中小学党组织书记、校长为学生开讲海南自贸港建设专题思政课。

　　教研创新引领。儋州市加入省级思政课一体化区域联盟，常态化集体备课，进行同题异构教学比拼。教研员全年到学校调研60多次，将国家安全、自贸港政策、AI科普等知识融入教学，编排省级德育情景剧4个。

　　实践载体丰富。儋州市举办合唱节、田径运动会等活动，将德育融入体育、美育活动中；大力推动清廉文化进课堂；204所学校体育场馆暑假免费开放。

　　知名品牌纷纷涌现。八一中学“军垦精神”、两院小学“榕根”、新英湾小学“鲲鹏文化”……一校一品，全域联动。该市教育系统17个党组织获评省教育系统优质化党支部，11个党组织获评“四强党支部”。

　　杨永飞介绍，牢记“大思政课”的功能和使命，儋州市围绕课堂教学、社会实践、队伍建设等内容，致力于建立一体化建设机制、开拓一体化育人格局、构建一体化发展平台。

　　思政课贯穿于各个方面

　　“行走的思政课”，不仅仅是思政教师的教学任务，而是融会贯通于方方面面。

　　作为“走出去”赛课的青年教师，儋州市那大第三小学教师伏悦在新媒体教学技术运用上得心应手，却在教学中坚持使用粉笔。例如，她在讲授课文《小英雄雨来》时，除了使用PPT课件，还在黑板上用粉笔写下提纲要点，画出雨来游泳的场景。

　　“教师备课要从多方面关注学生的成长状况，因材施教。”伏悦说，学生的模仿能力很强，板书兼具示范与审美功能，不仅能直接影响学生的书写能力，还能在潜移默化中培养专注力。

　　颇为有趣的是，有30多年教龄的儋州市第一中学资深英语教师唐永富，是紧跟“云校”等新教学模式的积极分子。这种学习精神也激发了师生的工作和学习热情。“活到老、学到老，要保持一颗年轻勤学的心。”唐永富说，英语新词层出不穷，教学要紧贴时代，才能让学生有更多收获和启发。

　　在鼓励教师“走出去”赛课交流，把先进教育教学模式“引进来”的同时，儋州市教育局还组织该市相关中小学校到重点高校招才引智。

　　统计数据显示，近年来，儋州市实施教师“双培养”工程，新发展党员36人；统筹调整34名干部充实党组织工作力量，将260人纳入市级教育干部储备库；儋洋一体化以来，全市累计补充教师1689名，其中本科及以上学历1593名，高层次人才13名。

　　作为儋州洋浦引进人才的陈柳花，是华中师范大学化学专业硕士研究生。“我选择回洋浦当老师，是为了帮助更多学生走向更广阔的人生舞台。”原籍洋浦的她语气坚定。

　　陈柳花从“学生赶来为她撑伞”的举动，看到儋洋一体化发展中儋州教育的晴空和更加深远的海阔天空……