■ 海南日报全媒体记者 张琬茜

　　三沙，海南师范大学生命科学学院海龟野外科学观测站党支部学生党员小心翼翼清理礁石杂物、平整沙面，帮助后肢残缺的“海龟妈妈”挖掘适宜巢穴；

　　五指山下，海南师范大学教授段会冬团队跋涉在蜿蜒山路上，为水满中心幼儿园师生送去一堂堂公益课程，为山区教育注入新活力……

　　跨越山海，一个个守护生态、赋能教育的场景，勾勒出一幅党建与教学科研、社会服务深度融合的生动画卷。

　　近年来，海南师范大学创新构建以“支部共建、团队共融、学科共进”为核心的基层党建“三维共融”模式，把党支部建在服务国家战略与区域发展的最关键环节，形成一批具有鲜明辨识度、实践效能突出的特色党支部，为自贸港建设注入强劲的红色动能。

　　点亮学生成长“明灯”

　　走进海南省生物多样性科技馆，一堂以生态文明为主题的实景思政课开讲。来自海南师范大学马克思主义学院、附属中学、附属小学的4名思政课教师在展区前为小学、初中、高中、大学四个学段的学生授课。

　　“过去上思政课，都是教师拿着课本在教室里讲。如今结合真实展品，面对不同学段的学生，我对‘大思政课’的内涵有了更深刻的认识。”一位授课教师感慨道，这不是将各学段学生凑在一起的“拼盘课堂”，而是助力青少年成长的育人载体。

　　走出展馆，组织师生到母瑞山革命根据地纪念园聆听革命故事、深入澄迈才存共享农庄探寻乡村振兴密码……近年来，海南师范大学马克思主义学院大中小学思政课一体化党支部统筹全省32家“大思政课”实践基地资源以及高校、中小学实践资源，打造了一堂堂“行走的思政课”。

　　“通过党建引领，我们统筹推进师资一体化、教学一体化、实践一体化与科研一体化，力争打破学段壁垒，形成育人合力。”该党支部书记张妍表示，团队人员还编写了《绿色琼州》一体化教辅用书，把海南热带雨林国家公园、红树林保护等案例转化成各学段教学案例，将海南本土实践转化为教学资源。

　　“有了这本书，我带着学生去田野里上课，孩子们可开心了！”我省一位乡村小学教师说。

　　同一片育人沃土上，另一盏“明灯”也在琼岛乡野点亮。

　　五指山市水满中心幼儿园里充满“乡气”和“土味”。孩子们玩的高跷、独轮车、竹蜻蜓，是农民用竹子做的；斗笠和椰壳是孩子们早操舞的道具……

　　这是海南师范大学教育学院基础教育服务实践团队党支部服务我省乡村教育的生动缩影。经过近五年的探索，团队成员将乡间“土气”的农耕劳作以及游戏、非遗技艺等融入幼儿教育活动中，引导孩子们认识自己的家乡，增进文化认同，树立文化自信。

　　同时，该党支部还助力结对学校创新构建深度融合本土资源的“山水天地人·五指课程”体系；研发“指间成长”幼小衔接课程，助力五指山市率先通过“国家学前教育普及普惠县”评估认定。

　　此外，在段会冬团队的助力下，水满中心幼儿园获得2026年基础教育省级教学成果二等奖……“我们团队的宗旨是用脚蹚出一条符合海南本土实际的基础教育革新路径。”段会冬说。

　　从思政课堂的创新探索到乡村教育的深耕实践，海师大两个党支部一“研”一“行”，共同点亮学生成长之路。

　　扎根基层 攻坚克难

　　每年6月至9月，西沙岛礁都会迎来海龟上岸产卵的繁殖高峰期。每至深夜，海南师范大学生命科学学院海龟野外科学观测站党支部的师生党员都会拿着手电筒沿着海岸线徒步巡查，守护海龟沙滩产卵地。这是他们十余年如一日的坚守。从“零基础、简陋条件”起步，他们在西沙岛礁上一共成功救助海龟超过百只，助力海龟产卵窝数逐年攀升。

　　该党支部书记张婷回忆起一段暖心往事：一只海龟上岸产卵时，因为后鳍受伤无法挖巢，连续两三个晚上都无功而返。在场师生慢慢靠近，尝试为它提供人工辅助。那晚，皎洁月光洒满沙滩，师生协助海龟顺利筑起舒适巢穴，数百枚龟卵顺利产下。

　　“海浪作伴、星光为证，这就是我们作为基层党员最朴素的履职担当。”张婷说。

　　岛礁之上，爱满“龟”途；实验室里，攻坚克难。

　　日前，在实验室里，海南师范大学化学与化工学院热带药用资源化学教育部重点实验室党支部书记颜慧琼带领科研团队紧盯仪器上的监测数据。

　　这个全员博士的“高知型”战斗堡垒，精准聚焦黎药、海洋微生物等热带药用资源，深耕药效物质研究与产品开发，致力于解决产业转化的“卡脖子”问题。

　　据介绍，该党支部常态化开展“产业需求——科研方向”对接研讨，组织党员骨干深入调研南药、黎药资源分布与药企技术瓶颈，将产业一线难题转化为实验室里的“揭榜挂帅”课题，以打通科技成果转化的“最后一公里”。

　　针对党员都是博士研究生的特点，该党支部还创新理论学习方式，摒弃单向灌输，采用专题研讨模式，实现党建与学术研究同步推进；建立支委联系党员制度，及时了解博士党员在科研和生活中的困难；评选先进科研典型，以榜样的力量激发博士党员的科研报国热情。

　　一批批党员科研工作者于蔚蓝处守护生态，深耕一线壮大特色产业，将科技报国的“论文”写在海南大地上。

　　数智赋能 文脉新生

　　日前，海南师范大学教授张引团队携“科技+非遗+艺术”沉浸式非遗成果亮相香港，通过数字化沉浸式体验方式展现海南非遗的独特魅力。

　　活动现场，市民佩戴VR设备畅游“数字化黎族古村落”，通过声光交互特效技术近距离“解锁”黎锦纹样、椰雕工艺、船型屋背后的非遗技艺。

　　“过去，我在书上了解海南非遗技艺。此次活动中，数字化技术完整还原传统技艺的细节，非常震撼！”一位香港青年说。

　　如果说可移动数字设备能让海南非遗更好地“拥抱未来”，那么亮相米兰的原创设计则推动海南非遗从“民族风”走向“国际范”。

　　在米兰设计周“中国周”活动中，海南师范大学美术学院45款创新设计作品亮相。这些作品通过吸收黎锦传统纹样和装饰美学元素，融合现代时尚设计语言，尽显传统文化艺术的全新生命力。

　　亮眼成绩的背后，是海南师范大学美术学院非遗传承与数智化创新设计党支部以数字技术赋能非遗创新发展的不懈努力。

　　以党建为引领，该党支部致力于打造集数字化存续、创新设计、品牌传播于一体的跨界平台，运用数字技术系统挖掘与活化黎锦、制陶等非遗瑰宝，构建本土文化的“数字基因库”与“创意孵化器”，让海南文化基因在新时代焕发新生。

　　立足七十余年办学历史和学科特色，海南师范大学五个特色党支部资源互补、协同发力，以点带面辐射带动全校基层党建质量整体提升，共同彰显了学校党建工作的鲜明底色与强劲动能。下一步，该校党委将不断完善“12345”党建育人体系，推动党建品牌建设从“分散”走向“体系”，在海南自贸港建设的火热实践中，以“榕树精神”扎根琼岛，以高质量党建引领发展，奋力书写教育强省建设的海师篇章。