■ 海南日报全媒体记者 黄婷

　　琼台师范学院（以下简称琼台）前身是创建于清初康熙年间的琼台书院，已有三百余年的办学历程，被称为“琼崖革命思想摇篮”。新时代，琼台坚守初心，深挖本土红色文脉，以“红”铸魂、以“德”润心，将红色资源化为思政育人活教材，并辐射带动全省大中小学及幼儿园思政教育一体化建设，探索出独具琼台特色的育人新路径。

　　书院回响

　　以沉浸体验滋养少年初心

　　青瓦飞檐下，200名少年手持“通关文牒”，屏息跨过象征求知启智的龙门门槛——三百余年的书院时光仿佛在脚下苏醒。日前，海口市金盘实验学校的学生走进琼台书院，在展馆壁画与文物前驻足；二楼教室里，《光耀琼崖》舞台剧将革命先辈的峥嵘岁月铺展眼前；三进院落中，孩子们互整衣冠，向书院创始人焦映汉雕像行三鞠躬礼。从书香古韵到红色记忆，少年们在行走中感悟初心，完成了一场知行合一的成长之旅。

　　这场沉浸式研学，是琼台马克思主义学院将本土红色文脉转化为育人资源的生动实践。学院将思政课堂延伸至红色教育现场，依托琼台书院及琼崖革命研究中心等平台，组织全省大中小学生走进书院和红色场馆，在讲解中感悟革命初心。学院组建“寻琼迹——海南历史文化公益服务团”，在海口多所中小学开展理论宣讲、绘本阅读、历史小剧场等活动60余期，服务学生4000余人次；精心制作红色原创绘本70余册、舞台剧本30余部，创作“琼崖红色家书”“红色娘子军”等微视频，开发“椰小慧”“椰小勇”红色数字IP，让红色文化从展馆走向校园、从线下延伸至云端。

　　寻访路上

　　以烽火记忆砥砺学前教育

　　日前，琼台学前教育学院学生党支部20余名师生党员及入党积极分子走进海口仁台村革命纪念馆。步入展厅，锈迹斑斑的老步枪静静陈列，无声诉说着当年的血与火——革命战争年代，仁台村原有800多人，后来多半村民为革命献出了生命。透过一件件实物、一张张照片，先辈们坚守信仰、浴血奋战的崇高精神深深感染着每一个人。

　　学前教育学院大三学生黄贝在心得中写下：“书本上的革命故事，突然变得具体可感。这次寻访让我重新理解了‘初心’——入党不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。作为学前教育专业的学生，我即将成为一名幼儿教师，要把红色故事用孩子们听得懂、喜欢听的方式，一点一滴传递下去。”

　　学前教育学院将红色基因融入育人全过程：学生们走进社区开展“闪闪红星”志愿服务，将红色故事以绘本形式传递给社区儿童；深入三沙永兴学校接力支教，在服务国家战略中践行初心使命；组建“红星宣讲团”走进各班级，用“小而精、活而实”的宣讲让党的创新理论入脑入心，引导学生在学习先辈精神中坚定理想信念，在服务社会实践中锤炼品德修为。

　　薪火征途

　　以奔跑姿态传承红色基因

　　日前，琼台田径场上，2026年彩虹跑活动火热开启。活动在3公里、5公里奔跑比赛中巧妙融入“四渡赤水”“走草地”“巧渡金沙江”“飞夺泸定桥”“翻越大雪山”五个长征主题打卡点，将体能考验、团队协作与党史学习相结合。

　　“红色精神不该只停留在纸面上，要让它被感受到、体验到。”琼台学院学生党支部书记尹丽表示，彩虹跑活动由学生党员自主策划执行。组织者荣万里记得，活动中，一名女生在中途摔倒，被同学扶起后，她咬牙继续前进，抵达终点时全组紧紧拥抱。“那一刻我看到了比竞赛更珍贵的精神——拼搏、传承。”荣万里说。

　　这样的蜕变并非偶然。体育学院学生党支部曾长期面临这样的困境——部分学生党员认为党建是“虚功”，专业训练才是“主业”。为破解难题，支部创新构建协同育人机制，将组织生活从会议室延伸至训练场、支教点和社区一线。

　　同时，琼台体育学院组建“薪火乡传”支教团，创新“体育+美育+科普”模式，已服务我省6所中小学、惠及1000余名学生，连续三年获评“海南省优秀科技志愿服务团队”。学生党员杨函青回忆，她曾率队赴临高昆社村支教。面对简陋场地与家长质疑，他们巧妙结合长征故事设计闯关活动——先讲红军跋山涉水的英勇，再带孩子们体验运动闯关。一名原本躲在一旁的女孩，听完故事后主动追问红军事迹；家长也从质疑转为送菜支持，村委会更是腾出活动室邀请团队持续下乡。

　　从琼台书院的青瓦飞檐到仁台村的革命旧址，再到彩虹跑的五彩赛道，琼台以“大思政”格局统筹推进大中小学及幼儿园思政教育一体化建设，将红色文脉深深融入育人全过程，让思政课“走”起来、“活”起来、“实”起来。引导青少年在知行合一中感悟初心使命、筑牢信仰之基。