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“双培养”工程淬炼职教先锋
  学生们在剪纸课上。学校供图

  ■ 海南日报全媒体记者 张琬茜

  清晨6点半,海南省工业学校操场,该校财经教学部主任蒙小枫准时到岗,站在学生队列最前方。带班七年,几乎日日如此。2015年,蒙小枫正式成为一名党员教师,他深感自己的肩上多了一杆秤——一头称师德,一头称技能。“党员身份让我坚定全员育人理念,凡事带头冲锋,示范先行。”蒙小枫说。

  他冲在教学改革第一线,首创“两周一课”专业素养大讲堂,把思政实训教育融入专业;强化“6S管理”,以课前整队、端正坐姿、课后清扫等细节培养学生自律意识与职业素养;首创“分组自主探究学习法”,将知识转化为实践任务,强化团队协作能力。

  他冲在业务提升最前沿。近五年多次深入企业研学实践,先后考取了西式烹调师、营销员、咖啡师、评茶员等多个职业资格证书,逐渐成长为复合型“双师型”党员教师。

  同一片校园里,实训室的灯光常亮至深夜。海南省工业学校电工电子教学部副主任黄卫军蹲在电梯实训设备旁,手把手指导学生排查故障、打磨实操技能。

  从教20年来,无论是承担教研科研任务、主编出版教材,还是参与省级课题、负责专业题库建设,黄卫军如一颗坚韧的钉子,深耕职教一线,潜心钻研专业技术,曾带领学生斩获世界职业院校技能大赛金奖,实现学校世赛金牌零的突破。

  在黄卫军看来,这离不开学校浓厚的党员“传帮带”的育人氛围。“校内党员老教师悉心带我备课教研、精进实训教法,让我得到了快速成长。如今作为电梯专业带头人,我也希望将匠心接力棒传下去,助力年轻教师少绕弯。”他说。

  从骨干教师成为党员先锋,从党员教师蜕变为教学管理骨干、专业带头人,两名教师的成长,是海南省工业学校实施党建“双培养”工程的生动缩影。

  近年来,海南省工业学校立足自贸港办学特色,扎实推进“把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学管理骨干”专项工作,闭环构建党员匠师培育体系。

  一方面,紧扣自贸港产业用工需求,重点吸纳技能竞赛金牌教练、一线实训骨干加入党组织,壮大高素质党员技能人才队伍;另一方面,做实做优“青蓝工程”,建立党员骨干结对帮带培育机制,引领党员教师钻研教学改革、实训研发、技能竞赛等核心工作。

  目前,该校党员双师型教师占比达82%,一支师德纯正、技艺精湛、适配自贸港产业发展的专业化双师型教师队伍正成形。

  “下一步,学校将持续完善党建赋能双师培育长效机制,以高质量党建赋能师资提质、专业提质、育人提质,精准补齐自贸港产业技能人才缺口,全力助力海南自贸港职业教育高质量发展。”海南省工业学校相关负责人表示。

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