小鑫是海口市某小学六年级的学生，与姐姐婷婷两年前紧张备战小学毕业统考气氛所不同的是，小鑫今年的压力小多了，其母刘女士不仅没有“逼”着他像姐姐一样上考前辅导班，每天放学，他还有一些时间在小区里和同伴们游戏。

　　“取消小学毕业统考后，海口好初中的推优选拔也基本都结束了，孩子没有升学压力，所以就让他自由发挥吧。”采访中，刘女士的回答倒是十分坦然。

　　事实上，自从海口发布取消小学毕业统考的消息后，海口很多学生家长都和刘女士有着同样的想法。取消统考，小学生真的就彻底“解放”了吗？

　　记者调查

　　考前辅导班人数锐减

　　6月19日晚7时许，记者在位于海口市蓝天路附近的一家校外辅导培训中心看到，在此学习和参加辅导培训的小学生寥寥无几，总数不过十五六个，并且，多数都是在老师的辅导下做家庭作业而已，没有紧张的课程培训。

　　该培训中心负责人告诉记者，一直以来，热衷课外辅导培训的都以初中生和高中生为主，只有在临近小学毕业测试前的半个学期左右，会有一些小学毕业班的孩子报名辅导班学习，但是今年参加小学毕业班辅导的学生也少了许多，“至少减了一半”。

　　部分民办学校教师也感觉到了“压力”。“以前临近毕业测试，私下找任课教师要求参加辅导培训的家长很多，今年家长们听说取消毕业统考，3A不再作为升学敲门砖，家长的积极性明显不如往年。”海口某民办学校一位不愿透露姓名的教师如是说。

　　学校担忧

　　学业质量监测更严格

　　不仅是课余辅导班，与往年相比，不少毕业班的整体学习氛围也有所松懈。昌茂花园学校校长刘杰英说，取消小学生毕业测试，弱化分数导向对学生和家长的影响，提倡素质教育，这些无疑都是正确的，但若家长就此放松对孩子学业成绩的督促也不应该。

　　海口市第二十七小校长李楚英同样认为，对于老师和学校而言，考试的压力仍然存在，因为虽然没有毕业测试了，仍还有小学生学业质量监测，并且“要求比以往可能更加严格”。

　　根据规定，今年起，海口市教育局将不再组织全市统一的小学毕业测试，但仍组织小学学业质量监测，监测科目包括语文、数学、英语，还有学生的问卷调查等，明年起，在英语科目监测中，将增加“英语听力”的内容，并将英语学科满分的分值由60分提高至100分。与此同时，海口还将逐步建立起“六年级+其他年级抽样监测”的小学学业质量监测体系，即六年级作为小学教学质量的“出口”，是每年必须监测的年级，在此基础上，每年再随机抽样监测一个年级。监测的学科是国家教育部规定的除综合实践活动课程以外的所有国家课程。

　　“这就意味着，学校不仅要抓好综合素质教育，同时也要抓好学生的学业成绩，学校和教师的压力不小。”刘杰英说，可是眼下，部分家长的观念不正确，“以为取消统考就可以放松学习了，有时老师布置的家庭作业稍微多一些，就有学生和家长有意见了”。

　　专家建议

　　教育应为孩子一生奠基

　　“良好的教育不应该唯分数至上，但也不能对学业放任不管，扎实的基础教育，可以为孩子的一生奠基，让其受益无穷。”刘杰英说，根据教育系统的统一要求，昌茂花园学校计划从下学期开始，调整部分课程安排，“将更加注重课堂效率，以便保证更多课余时间发展学生的兴趣特长，促进学生进一步全面发展”。

　　喜欢与学生和家长打交道并已从事教育工作多年的王明天老师同样认为，良好的基础教育应是为学生一生的成长打下基础的。他说，尽管取消小学生毕业统考了，但还是有部分家长坚持让孩子参加补习班或辅导班，“这些家长多数看重的不是毕业考试这一次的成绩，而是希望为孩子以后的学习打下扎实的基础”。

　　事实上，重视素质教育和抓学业成绩，两者并不矛盾的。李楚英说，一方面，学校教育应朝着“减负增效”的方向努力，另一方面，广大家长也应树立起科学正确的教育观念，尊重孩子的个性发展，同时应给予其学业一定的督促和指导。