近日,新加坡一道为十五六岁学生设计的奥数题被人放上网,不料题目中“脑洞大开”的逻辑思路竟然引发全球网络热潮,西方国家网民绞尽脑汁争相答题,而亚洲国家网民则普遍淡定,还有中国网友表示“这在中国不过是小学五年级的奥数题而已”,由此引发了全球网络上持续数天的锐评、神吐槽和犀利八卦。
其实,近年来红透全球网络的“烧脑”题何其多,让人深深感觉打开了另一个世界的大门——请问哪里可以给我的智商“充个值”?
近日,新加坡一道为十五六岁学生设计的奥数题被人放上网,一连数天。题目主人公被“玩坏”的同时,折射出东西方思考问题角度的差异。
这道数学题意在考察学生逻辑推理能力,情节设定如下:
Albert(阿尔伯特)和Bernard(伯纳德)刚刚和Cheryl(谢丽尔)成为朋友,他们想知道 Cheryl 的生日日期,Cheryl 最终给他们十个可能日期:
5月15日、5月16日、5月19日、6月17日、6月18日、7月14日、7月16日、8月14日、8月15日、8月17日。然后,Cheryl分别告诉Albert她生日的月份和Bernard她生日的日子。
两个男孩进行了下面的几句对话:
Albert:“我不知道Cheryl的生日,但我知道Bernard也不会知道。”
Bernard:“一开始我不知道Cheryl的生日,现在我知道了。”
Albert:“那我也知道Cheryl的生日了。”
那么, 问题来了——Cheryl的生日是哪天?
题目要求学生们通过分析两个小伙子的几句对话,最终推理出谢丽尔的生日。
这道题出现在本月8日一次考试里,11日被人放上网,迅速引起全球网民踊跃答题。不少人把自己的思路发布在网上,很快便有人跟帖点评,或探讨不同方法,或指出错误。
“谢丽尔的生日”也引起了外国媒体的兴趣,美国网站BuzzFeed、Mashable、英国《每日邮报》、《独立报》、《卫报》、中国香港《明报》、马来西亚Malay Mail Online等等,都纷纷转载了这道“惊艳”的数学题。 海外媒体都认为这道题目太刁钻,新加坡的学生“太难为”。
谢丽尔“任性”
英国《每日邮报》网站刊登这道奥数题后,不少网民的关注点并不在奥数题本身,而是将矛头指向题干中的女主角谢丽尔。
——“谁是谢丽尔?我不认为我认识她。”澳大利亚悉尼的网友“苏格兰小猎狗”评论道。
——“我觉得我们应该问问自己,为什么谢丽尔这么讨厌直接告诉大家她的生日是哪天呢?”澳大利亚网友“杰克贝斯59”留言。
——“谁关心你生日是哪天?”一位英国网友解题解到气急败坏……
很多西方网友认为谢丽尔很“任性”,质疑她的“人品”。
——芬兰奥兰群岛名为“大小世界”的网友说:“谢丽尔,真的吗?你为什么告诉A一件事儿,告诉B另一件……”
——“谢丽尔显然不想让阿尔贝茨、贝尔纳德这两个家伙参加她的生日派对。当谢丽尔决定让他俩猜题时,他俩就该明白这姑娘的心思啊,”一名名叫戴维·梁的网友评论道。
有网友直接怀疑谢丽尔在“说谎”,还有人则打赌“谢丽尔的男朋友也肯定不知道她的生日是哪天”。
网友跑题“家境”
来自德国的网友“马特”甚至八卦起谢丽尔的家境:“谢丽尔爸妈的房子值多少钱?”
这条评论立刻引发轩然大波,有网友在猜测阿尔贝茨、贝尔纳德这两个男孩会给谢丽尔买什么样的生日礼物,“会是价值25万英镑(约合36万美元)的法拉利跑车吗?”
网友眼中,谢丽尔似乎是一个美丽且“任性”的姑娘,阿尔贝茨、贝尔纳德则是愿意为她花重金购置生日礼物的“高富帅”。
有钱任性、拜金、不靠谱……一道普通奥数题传播到互联网上,让西方网民把一个叫谢丽尔的小姑娘生生“玩坏了”。
西方人轻逻辑?
值得一提的是,美国、英国等西方国家网民普遍震惊,而一些亚洲国家网民则相对淡定。
看到这道题,网友戴维·梁深感“脑筋打结”。英国网友“我真的讨厌白痴”慨叹:“我的大脑在让大脑犯疼”。来自英国利兹名为“贝姬”的网友甚至在看了这道奥数题的答案及解题思路后,还是表示不明白。
英国民众老早就抱怨本国数学教育太弱,许多孩子小学毕业时都背不出九九乘法表。今年2月,有人要求英国首相戴维·卡梅伦、教育部长等官员当众回答“9乘以8等于几”,卡梅伦等人避而不答。
一位名为马克·巴兹尔的网友则称赞“新加坡人真聪明”。不料,一名新加坡网友在这则留言后回复“你的英语真好”,暗示新加坡人数学好是“理所应当”。
或许是看不下去全球网民围绕答案吵成一片的惨状,新加坡出题机构13日把这道题的参考答案发布在网上,并特意澄清此题是为中学生设计,希望家长不要过早地增加孩子课业负担。新加坡媒体也表示,这是当地中三程度的奥数竞赛的题目。
一名在北京的妈妈看到题目后表示:“其实,这在咱国内是一道小学五年级奥数题!新加坡还搞个为十五六岁设计的。唉,中国的孩儿好可怜。”
答题参考思路
1、在10个日子中,只有18日和19日出现过一次,如果Cheryl生日是18或19日,那知道日子的Bernald就能猜到月份,一定知道Cheryl的生日是几月几日。Albert肯定Bernald不知道Cheryl的生日,因此推断生日不会在18或19日,继而判断不会在出现18或19日的5月和6月。所以她的生日一定是7月或8月。
2、根据Bernald的表述,在7月和8月剩下的5个日子中,只有14日出现过两次。如果Cheryl告诉Bernald她的生日在14日,那Bernald就没有可能凭Albert的一句话,猜到她的生日。所以14日被排除。现在的可能性只剩下7月16日、8月15日和8月17日。
3、在Bernald说话后,Albert也知道了Cheryl的生日,这表明生日月份不可能在8月。因为8月有两个可能的日子,7月却只有一个可能性。
所以答案是7月16日。你算出来了吗?
(新华网)
奥数在中国有多热?
一道中三程度的新加坡奥数题难倒了西方众多网友,而中国网友则淡定表示,这在中国只是小学五年级的难度。奥数在中国人眼里真的那么容易吗?
曾是小升初
进名校的敲门砖
“我们孩子从小学三年级开始就学奥数了,有的孩子更早,一年级就上培训班了。”孩子在南京一所知名小学读五年级的张女士告诉记者,孩子班上大多数孩子都进行了奥数培训。“一方面,学校里的数学考试就有奥数题,如果不给孩子学,孩子的数学就考不到高分。另一方面,也是一直为小升初做准备。孩子想到名校去,奥数证书一直以来比较有用,所以家长都很希望孩子能够有相关证书。”和张女士一样,家长刘先生从孩子三年级开始就已经投入到奥数训练中,而且刘先生的儿子对奥数还蛮有兴趣,所以还拿了不少证书。
记者了解到,长期以来,奥数证书在小升初中起到的作用确实不小,所以不少家长曾经都把它视为进入名校大门的敲门砖。
但是,随着国家对义务教育阶段入学政策的改革,小升初也将实行‘划片就近入学’。小升初不能举行各种形式的选拔考试,那么除了择校到民办外,公办初中自主招生将失去空间,那么所谓的奥数特长也在升学中的作用大大削弱。”采访中,南京一位教育界资深人士分析道。
全国联赛获奖
易被高校青睐
据了解,2014年高考保送政策开始调整,奥赛获奖保送名额收缩,高中对奥数竞赛的态度愈加理性。
“虽然奥赛获奖学生中保送名额缩水,但在高中搞奥数的学生总数不会受多大影响。”南师一位四星级高中校长告诉记者,对于真正对奥数学习有兴趣的学生来说,并不会简单因为是否加分等目的就放弃对奥数的钻研。我们希望更多的学生因为‘爱好’而学奥数,奥数不应该附带上其他功利性。”一位业内人士表示。
不过记者了解到,奥数尖子生们持续的学习热情与升学也并非无关,虽然奥赛获奖保送减少,但是奥赛成绩在高校自主招生选拔中的作用仍不容小觑。
“奥赛获奖保送名额确实是大大减少了。但即便如此,除了获得保送的少数人以外,其余在全国高中数学联赛获得全国一等奖、江苏省一等奖甚至二等奖的选手,也更容易获得高校青睐,给予自主招生考试的资格。”这位中学校长分析道,解读各高校公布的自主招生条件,学科奥赛成绩依然成为大学自主招生的重要参考。
中科大教授:
“有的题我都做不了”
4月11日,中国科技大学教授、国家两弹一星专家黄吉虎给热衷为孩子报班的家长们泼了一盆冷水:培养孩子的创新能力不等于挨个学兴趣班。
这位1958年的浙江省高考榜眼、数理化全科满分的高材生却表示,有些小学奥数题目,别说孩子做起来困难,就连他自己都做不了。黄吉虎说,他还是学生的年代既没有奥数,更没有兴趣班。“奥数根本就不应该在小学的时候学啊!会做那些题又怎样呢?这样的结果,只是把孩子的思维逼进了死胡同。”
在培养孩子方面,黄吉虎建议家长们可以注意以下4个方面:习惯、恒心、专心、韧性。(扬子晚报)
时事档案
什么是奥数?
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。
在世界上,以数为内容的竞赛有着悠久的历史:古希腊时就有解几何难题的比赛;我国战国时期齐威王与大将田忌的赛马,实是一种对策论思想的比赛;到了16、17世纪,不少数学家喜欢提出一些问题向其他数学家挑战,有时还举行一些公开的比赛。
现代意义上的数学竞赛是从匈牙利开始实施的。1894年,为纪念数理学会主席埃沃斯荣任教育大臣,数理学会通过一项决议:举行以埃沃斯命名的,由高中学生参加的数学竞赛,每年十月举行,每次出三题,限4小时完成,允许使用任何参考书,试题以奥妙而奇特的形式见长,一般都有富创造特点的简明解答。
受到匈牙利的影响,数学竞赛在东欧各国蓬勃开展。把中学生的数学竞赛命名为“数学奥林匹克”的是前苏联,采用这一名称的原因是数学竞赛与体育竞赛有着许多相似之处,两者都崇尚奥林匹克精神。
1959年7月,第一届国际数学奥林匹克在罗马尼亚举办,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥数,而能一路过关斩将冲入国际奥数殿堂的人更是凤毛麟角。(李冰)
背景阅读
华人孩子都是“学霸”?
亚太经合组织发布的一份报告指出,在澳大利亚,有着亚洲背景的学生在学业上的成绩要高于英国背景的学生。有中国背景的父母则往往以“虎妈”风格著称,他们更加重视孩子的教育问题。
而在华洋共处的新加坡,根据当地教育部去年11月发布的数据,数学及格率最高的是华人学生,达92.7%。
华人参加英国普通中学教育文凭考试(相当于中国的初中会考),取得的成绩远超英国白人和其他族裔学生。据统计数据,59%的华人学生数学成绩为A,而印度裔、英国白人、祖籍加勒比海的黑人和非洲裔的黑人学生数学成绩得A的比率分别为31%、16%、14%和8%。同时,华人学生的英语成绩比白人学生还高。
其实,国外学生也不轻松。
在亚洲的韩国、日本等国家,学生的负担相比中国“有过之而无不及”。在韩国考生中有这么一种说法,“如果你想每天睡4个小时,就别想上大学”。
很多中国人都觉得美国中小学生的课业任务非常轻松。但据美国统计数据,9年级到12年级(相当于我国初三到高三)的学生平均每周要花6.8小时做回家作业。美国的高中每学期7至8门课,每天课后作业也要做近两个小时。(新华网)
烧脑升级
今天到底星期几?
今年初,微博上流传着一道“烧脑”考题,与“谢丽尔的生日之谜”一样,引发了不少网友争相答题。
该题提出了这样一个假设:如果昨天是明天就好了,这样今天就是周五了。句中的今天是周几?经过各种推算,网友根据推算结果形成了两个阵营,该题也被转发者冠以“高智商测试”的名号。但事实上,答案不同只因对句子语义的理解不同……
在双方争得不可开交之际,有网友给出了这样的计算公式。
在这道题目中有两个未知值,第一个是“现实的今天”是周几,设这个周几为a;第二个是“现实的今天”和“假设的今天”之间的差值,设为b。根据“这样今天就是周五了”,可列出以下方程式:“假设的今天”=a+b,假设的今天是周五,所以5=a+b。
“如果昨天是明天的话就好了”,这句话有两种理解:一为,“现实的昨天”=“假设的明天”,那么a-1=a+b+1,由此得出-2=b。又因为5=a+b,代入计算得出a=7,即答案为周日;二为,“假设的昨天”=“现实的明天”。那么a+b-1=a+1,由此得出b=2。又因为5=a+b,代入计算得出a=3,即答案是周三。
从该计算公式可看出,答案是周三还是周日,取决于对“昨天”和“明天”的理解。将现实的昨天与假设的明天等同,就得出“周日”的答案,将假设的昨天与现实的明天等同,就得出“周三”的答案。





