■ 韩慧

　　“中小学春秋假”今年首次写入政府工作报告。

　　春秋假是指在春季和秋季学期中，为中小学生增设短假期，原则上不超过3天，可与法定节假日、双休日、春秋游等衔接，各地结合实际灵活安排。

　　去年3月，中办、国办印发《提振消费专项行动方案》，提出鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。增设中小学春秋假，有利于引导学生从课本走向自然、走向社会，促进身心健康、全面发展，同时催生旅游、研学等需求，激发服务消费新增量。浙江、四川等省份率先实行春秋假，假期期间景区门票、餐饮住宿、交通出行等消费数据均有明显增长。

　　落实推广中小学春秋假，关键在于配套措施要跟上。舆论关注的最大焦点，是孩子放假，家长不放假怎么办。因此，需要落实带薪休假制度，保障有未成年子女的职工休假权益，为亲子陪伴创造条件；此外，也要避免作业把假期填满，导致孩子“有假无休”。如此，设置中小学春秋假才能一举多得，以多彩假期呵护童年时光，为提振消费提供新抓手。