■ 海南日报全媒体记者 刘晓惠
教育是国之大计,更是民生之基。作为海南自贸港核心引领区,海口市将“为民造福”的价值追求深度融入立德树人全过程,努力办好人民满意的教育,为自贸港建设培育栋梁之材。
全省教育系统自贸港学校先锋专项行动启动以来,海口通过党建引领铸魂、优质均衡扩面、“五育”并举提质,一套组合拳之下,一幅“学有优教”的民生画卷正在椰城徐徐展开。
铸魂
把“红色种子”播进孩子心田
前不久,在海口热带农业科技博览园的橡胶林里,一堂特殊的思政课拉开序幕。从小学到大学,近百名学生同坐一片林荫下,课堂就设在橡胶树旁、文化长廊中、展览馆内。
小学的孩子触摸橡胶种子,观察树的形态;中学生走进科学家文化长廊,品读科研先辈的奋斗故事;高中生置身展览馆,体悟“小我融入大我”的价值真谛。
这样的场景,在海口已成常态。近年来,海口出台《新时代海口市大中小学思政课一体化建设实施方案》,精心打造“青椰少年心向党”思政品牌。开设“院士思政大讲堂”,邀请科学家走进校园,以亲身经历讲述科技报国的故事,用科学家精神为孩子们铸魂励志。
课堂不仅在校园。依托中共琼崖一大旧址、母瑞山革命根据地纪念园、海瑞文化公园等本土历史文化资源,海口打造了“行走的思政课”“场馆里的思政课”。
一张“一图十线百点”研学地图,串联起遍布全城的红色地标;一批云端思政精品课,让线下的行走与线上的学习交相辉映……孩子们在学、思、悟、行中触摸历史、坚定信念。
思政课“活”起来的背后,是一套“严”起来的制度保障。海口全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,选优配强全市中小学校党组织书记、校长。
为了防止党建工作“上热中温下冷”,教育系统创新推出“1+1+N”党建工作机制——由1位局领导牵头分片负责,1名优秀党组织书记包片进行业务指导,N所学校党组织骨干联动互助。同时推行党支部建在年级,将党组织触角延伸到教学最前沿。层层传导之下,党建是校园里自然而然的、落地生根的行动。
制度有温度,监督有力度。海口压实管党治党“五级责任”,逐级制定责任清单,细化到人、量化到岗。深入推进“清廉学校”建设,在全市乡镇中心学校和薄弱学校建设“清廉书屋”等阅读空间,培育“一校一品”廉洁文化阵地。紧盯“校园餐”安全、教辅材料征订、校服采购管理等家长最关心的领域,开通“海口教育监督举报直通码”,建立自查、联查、督查三级监管机制,对违规违纪行为“零容忍”。风清气正的育人生态,正在椰城校园里悄然生长。
惠民
让“家门口的好学校”多起来
2024年8月,秀英区与海口市港湾小学教育集团签约暨西秀实验小学揭牌仪式举行,这是海口首个实施紧密型集团化合作办学的集团校。
2025年7月,海南华侨中学长彤学校也正式揭牌,纳入华侨中学办学体系,为海口长流地区孩子提供家门口的优质教育。两所新校的落地,正是海口以学位扩容和集团化办学双轮驱动,回应群众“上好学”期盼的生动缩影。
近年来,海口学位扩容的脚步一刻未停——海南中学江东分校、梧桐学校等10个新建、改扩建重点项目顺利收官,过去一年新增优质学位12710个。
一批批新学校拔地而起,一个个入学难题得以化解,这是海口回应群众“上好学”期盼的硬核行动。今年,海口还将继续推进6个建设项目,再增学位8000个,重点向高中学位短缺的堵点发力,同时探索建设综合高中,为不同禀赋的孩子打开更多成长通道。
海口将教育优先发展牢牢扛在肩上,纳入党委和政府重要议事日程,构建起党委领导、政府主责、教育牵头、部门协同的工作格局。财政投入持续加码,确保“两个只增不减”,为教育事业发展筑牢底气。
布局更科学,资源才能更精准地“流向”最需要的地方。海口建立与人口变化相协调的学位供给机制,实施“扩大学位供给三年计划”。针对人口流入集中的片区,试点潮汐学校建设,动态调配教育资源,精准适配入学高峰需求,确保适龄儿童少年不仅“有学上”,更能“上好学”。
学位建设是“做加法”,城乡一体提质则是“做乘法”。海口以集团化办学为抓手,将30个教育集团优化升级,全市义务教育公办学校全部纳入集团化管理。深入实施“星火计划”教师交流帮扶项目,累计1156名城区教师下沉乡镇学校。同时,组建“椰城强师”优秀校长和后备干部团队,系统帮扶薄弱学校提质升级。
学校不只是传授知识的地方,更是塑造人格、强健体魄、滋养心灵的殿堂。海口将“健康第一”的理念贯穿育人全过程,构建起德智体美劳全面培养的立体格局。
体育场上,“青椰体育节”的足球、篮球、帆船帆板等12项赛事贯穿全年,带动超10万名学生奔跑跃动,让孩子们身上有汗、眼里有光;
艺术舞台上,“青椰艺术节”吸引300余所学校、7万余名师生参与,琼剧进校园、社区展演120余场;
劳动实践中,“青椰劳动节”技能大赛上近千名小选手同台竞技,劳动教育家庭参与率达92%以上;
心理健康防线同样牢固,在全省率先实现心理辅导室、专职心理教师、心理健康副校长“三个全覆盖”,13家医疗机构开通心理转介绿色通道,守护着每一个孩子的阳光成长。
强师
培养“眼里有光”的时代新人
2025年海口市教育局启动“银龄骨干教师”行动。六旬生物教师尹翱翔刚办完退休手续,又站上海口市第一中学的讲台。“我在一中教了20年书,对学生们感情很深。”他说。在学生眼中,尹老师不只是一名讲台上的良师,也是他们人生中的引路人,愿意倾听学生的烦恼、解答学生成长中的困惑。
好老师,是教育最硬的底气。海口以教育家精神为引领,系统实施“椰城强师”三年行动计划。2025年多渠道公开招录教师1323人,同步实施银龄骨干教师返岗计划。建成60个名师工作室、20个名班主任工作室,集聚840名骨干教师组建专业成长共同体。
以特级教师冉茂娟小学语文名师工作室为例,近两年培养6名省级、23名市级骨干教师,成员论文发表及获奖128篇,其开发的作文教学法在全省215所小学推广。
在“椰城强师”优秀校长培育工程中,61名骨干校长与80名后备干部双轨并行培养。海口市第二十七小学校长吴欣的名校长工作室,过去两年在辖区7所农村帮扶学校开展精准帮扶,组织入校“诊断”15次、学科教研帮扶18次,培养各学科省市区级骨干教师23人。
教师队伍强起来,教育改革也要跑起来。海口坚持问题导向,在琼山区建设基础教育综合改革试验区,与海南师范大学、琼台师范学院联动共建,抬高基础教育发展根基,让优质教育资源惠及更多学生。
同时,海口发布《海口市推进中小学人工智能教育工作方案(2026—2028)》,全面推进AI教育体系建设。全市遴选22所中小学作为先行试点。
开放合作也在拓宽育人视野。海口持续优化国际教育生态圈,推动29所中小学与港澳学校缔结姊妹校。2025年底,澳门镜平学校与海南华侨中学、北京师范大学海口附属学校等4所学校正式结为姊妹学校。
从银龄教师的坚守到AI课堂的革新,从名校长工作室的辐射到港澳姊妹校的牵手,海口正在用一套立体的育人体系,让每一个孩子都能找到属于自己的光芒。
站在“十五五”新起点上,海南自贸港建设风帆正劲。海口将继续以“为民造福”为价值原点,以高质量发展为主线,努力让每一所学校都优质、让每一位教师都出彩、让每一个孩子都闪光。椰城大地上,琅琅书声正汇聚成这座城市奔向未来最铿锵的回响。




