■ 海南日报全媒体记者 刘晓惠

　　走进海南白驹学校，白驹楼前冯白驹将军的雕像巍然矗立。文明楼、善集楼、国兴楼……每一栋楼宇都以琼崖革命英雄的名字命名。

　　海南白驹学校因纪念琼崖革命领导人冯白驹将军而命名，是一所自带红色基因的学校。在艰苦卓绝的斗争环境中，冯白驹将军率领琼崖革命队伍坚守信念，创造了“二十三年红旗不倒”的光辉业绩。

　　2022年，作为教育高层次人才被引进海口的孙艳红担任学校党总支书记、校长。她带着团队研读琼崖革命历史，梳理学校的文化根脉。从“二十三年红旗不倒”的琼崖精神中，提炼出三个字——“白驹·红”。

　　红是底色，也是方向。如何把“红”色融进每一个教育细节？学校立足新时代育人方向，以冯白驹将军忠贞不渝、英勇无畏的爱国情怀为思想根基来凝练学校精神，赓续红色血脉，积极打造红色文化场域，以多元化红色教育赋能学校高质量发展，让红色文化传承成为学校的独特标志。

　　把红色文化融入课程，让学生“学进去”——

　　学校秉持红色育人理念，构建“小将军”校本课程体系，围绕品质情操、智慧思想、体魄胆识、才艺审美、实践创造五大模块，开设128门特色课程，形成“红色传承·科技筑梦·多元发展”办学特色，涵盖国学、科创、体育、艺术、劳动等领域。同时，在语文等学科中挖掘红色素材，选用《琼崖红色故事》丛书和绘本《红色之旅》作为教材，排练德育情景剧《白驹故事 薪火相传》，将革命事迹融入课堂。学校还通过大讲堂、思政课培训教师，组织梳理红色元素，由党员骨干对接学科组指导教学。

　　把红色场馆变成课堂，让学生“走进去”——

　　学校副校长钟前庆手里有一张“红润白驹”德育地图。丘濬故居、冯白驹故居、中共琼崖一大旧址……24个研学地点被划分为“琼州文脉”“红色印记”“科技之光”三大主题。

　　15分钟圈、半小时圈、1小时圈，交通距离标注得清清楚楚。“15分钟圈内的，老师就带着学生徒步去。”学校党办主任于静说，去琼台书院，孩子们是排着队走过去的。远一点的就坐大巴，比如母瑞山、文昌航天发射基地、临高角，小学六年里，地图上的点孩子们几乎都能轮着去一遍。

　　每一趟行走，都是一堂思政课。

　　在文昌航天发射基地，讲解员讲火箭发射原理，孩子们仰着头听得认真。回来后写研学日记，有的孩子写了整整两页：“我长大了要当航天人！”

　　在母瑞山革命根据地纪念园，该园终身名誉园长、义务讲解员王学广举起一株野菜标本，向围拢过来的孩子们讲述：这就是“革命菜”，冯白驹他们当年就是靠这个熬过了最艰难的8个月。孩子们围在展柜前，盯着那株干枯的野菜，很多人被深深触动。

　　把红色故事交给学生讲，让学生“讲出来”——

　　校内建设“红旗不倒 薪火相传”琼崖革命史教育基地，全景式呈现革命历史，学生在此接受精神洗礼，基地也是小红星宣讲团日常阵地，经培训每个孩子都有机会讲述红色故事。

　　学校还与省史志馆深度合作，每年举办“红色讲解员”大赛，选拔上千名“小红星”宣讲员。在省史志馆，孩子们主动为市民义务讲解，落落大方地讲述冯白驹事迹和琼崖革命历程，生动的讲述常引人驻足。潜移默化中，他们成为红色文化宣讲员，让场馆成为思政大课堂。

　　把党员力量注入教师成长，让教师“强起来”——

　　学生的成长有红色故事浸润，教师的成长则有党员带头开展“党建+”系列活动，与师德师风、教学教研、人才培养、教育帮扶等工作结合。

　　学校开展“党建+”系列活动，组织党员干部与思政教师同上一节爱国教育思政课，实现全覆盖宣讲；举办“白驹杯”青年教师教学比赛，促进党建与教学融合；开设“白驹大讲堂”，邀请党史专家解读冯白驹精神。建立党员志愿服务队，开展社区服务；评选“白驹先锋岗”，推行“三亮”活动；实施“青蓝工程”，33名党员骨干与37名青年教师结对帮扶，共促专业成长。

　　曾几何时，白驹学校学生多、底子薄，在市直属学校中缺乏存在感。近年深挖红色文化，学校成为全省知名的传承红色基因示范校。五年来，学校已培养上千名“小红星”宣讲员，他们声情并茂讲述琼崖纵队孤岛奋战二十三年的光辉历史。

　　“白驹·红”的注脚，就是让红色一点一滴写进日常，写进课堂，写进孩子的成长。