海南得天独厚的亚热带气候和地理条件，成为中国珊瑚种类最丰富、分布最广的地区。每年世界各地的游客慕名而来，但海南的魅力却因为当地珊瑚生态系统的破坏和珊瑚贸易的日益加剧，让海南遭受严重的生态伤害，因此在海南地区大力推进珊瑚保护教育势在必行。

　　海南中小学在自然常识、地理课堂中可以融入海南乡土知识的环节。中小学生不是破坏和买卖珊瑚的主要人群，但在中小学开展珊瑚保护教育效果最好。学生接受能力强，热爱珊瑚、保护珊瑚的道理极易接受。中小学校也可以与环境保育团体接触，获取珊瑚教育资料，邀请保育团体志愿者参与课堂和课外的珊瑚保护主题活动。

　　在香港，世界自然基金会便长期与香港中小学合作，以香港海下湾海洋生物中心为基地，组织中小学学生考察海洋中的珊瑚，从小培养孩子们的珊瑚保护意识，以及对海洋的学习兴趣。美国国家海洋和大气总署也开辟珊瑚教育专门网页，介绍珊瑚基本知识，提供保护珊瑚的参与方法。此外，他们还将很多珊瑚保护教材、教案制作成光盘，提供给广大教师使用。

　　每年蜂拥而至的岛外游客也成为消费珊瑚纪念品的主力。这些游客希望购买有海南特色的旅游纪念品，于是珊瑚制品便获得这些游客的青睐，但他们通常不知其消费行为对脆弱的珊瑚生态系统所造成的破坏。所以，在航空公司的机载读物上，以及空中广播里，应该效仿通告海关出入注意事项那样，告知和提示乘客珊瑚买卖是违法行为。而在飞机、客船、火车上的这些宣传教育，受众具体且集中，直接面向进出海南的旅客。

　　海南旅行社的管理和导游的培训中，也应加入珊瑚保护的基本常识，让每一位导游成为维护海南生态保护的教育者和传播者。海南的旅游价值在于海南美丽的热带风光、洁净的自然环境，这些是旅游行业的生存之本，也是导游们的“衣食父母”。因此，应充分利用好导游和游客交流互动的机会，向游客积极灌输珊瑚保护的法律条例。

　　由于海南珊瑚贸易由来已久，对海南本岛的珊瑚礁和活珊瑚破坏已经十分严重。而目前更多的珊瑚是来自南海中的珊瑚岛礁，以及从东南亚国家走私而来的珊瑚。这些非法捕捞和走私不仅触犯法律，也对中国的国家形象形成负面影响。对于从事珊瑚贸易的运输、批发、零售的各个环节，有关执法和管理部门应该推进普法教育，明示国家法律条款和海南岛珊瑚保护条例中的内容。

　　海南是中国的珊瑚宝库。关于珊瑚生态系统、珊瑚物种的研究与保护，仍然有很多工作亟待青年一代来完成。海南的大学在学科设置、师资调配、课程安排上，应充分考虑海南当地具体情况，尽可能与当地实际需求结合起来，将培养珊瑚保护和研究的人才作为海南高等教育不可或缺的一环。

　　只有社会全方位、各层面广为推动珊瑚保护教育，才能逆转珊瑚不断遭受破坏的趋势，保育海洋生态，让海南不愧为海洋大省的地位，并能独树一帜成为拥有丰富多彩的珊瑚圣地。

　　（作者为美国国家地理学会全球探索基金政策和媒体顾问）