盘坐打盹的外星人、活灵活现的大哥大、装在菜筐里的桃金娘……前不久，记者在澄迈中学的手工课堂，被陈列的各种学生陶艺作品所吸引，孩子们发挥想象力制作的各种陶艺作品让人忍俊不禁。

　　从去年9月份开学以来，澄迈中学邀请县内的陶艺传承人陈文每周定期来给初三的学生上手工美术课，因为陶土的柔软无害，可让学生自由发挥创造，随意DIY属于自己的艺术品，受到了学生们的欢迎。

　　“你们先不要刻意地想去创作什么题材，想到怎么捏就怎么捏，先要熟悉泥土的黏性。”那天，随着讲台上陈文的一声令下，学生们卷起袖子，用力揉捏陶泥，根据自己的构思做成预想的形状。

　　初三（3）班的陈明东想做一个陶壶，他把陶泥放在转盘上，一边手捏陶泥，另一边手快速转动转盘，很快就转出了一个陶壶的雏形来，他高兴地举起沾着泥巴的双手，大声“耶”了一声。

　　“我们非常喜欢上陶艺课，捏捏泥巴玩，好像又重新回到了童年一样”，陈明东高兴地说。

　　陈文告诉记者，陶艺学习门槛比较低，只要掌握揉、捏、拍、刮等技巧，无论年龄大小都可学会。去年9月份以来，他连续在澄迈县中学、白莲小学等多个学校免费传授手工陶艺课程，受到了学生和家长们的喜爱和欢迎。

　　澄迈中学注重艺术教育，为不同年级的学生开设了剪纸、贴画、书法、陶艺等多门手工美术课程。澄迈中学美术老师林明觉说，陶艺能激发和提升孩子的创造力。陶艺制作对内容和形象没有具体限制，孩子们可以发挥想象力去完成自己的作品。陶艺也可以让学生了解中国的传统文化，提高艺术鉴赏力。

　　“除了发散思维外，一个陶艺作品要真正制作成功，还要经过定型、烘烤、上色等多道工序，非常锻炼耐性。”陈文说，陶泥粗制作品需经过1000多度高温烘烤24小时，待烧制定型后，进行第二次胚胎上色，一件陶艺作品才算完成。一个星期后，学生们就可以把他们的陶艺作品带回家了。