会上，北京师范大学教授、中国新课程研究院院长刘坚，台湾特级教师、台北市国语实验小学教师李玉贵等教学学者、教学一线老师，为代表分享了最新的教育研究成果，以及在中小学课程改革实践耕耘的心得体会。

　　2008年起，在省教育厅指导下，海南省教育研究培训院在全省77所中小学开展了《海南省有效教学实验研究》的课题研究与实验。2011年省教育厅将“有效教学实验推广”项目立项为海南省委、省政府“十项教育体制改革”试点项目之一。自此开始，有效教学实验工作在我省进入推广阶段，迄今全省有效教学实验推广试点学校已发展到170多所，涌现出海口市山高学校、保亭县区域高效课堂范式等一批学校的实验典型和区域性的实验典型。

　　据了解，我省这些“有效教学”的实验典型，基于学校或区域实际，通过学习和借鉴外省的有效教学经验，重点从“变革”和“优化”的视角解决影响课堂教学质量的关键问题。如海口市山高学校自主创建的 “五步循环链接”教学模式，初步实现从“生态课堂”到“生态教育”的转型。

　　本次会议由中国教师报主办，海南省教育研究培训院、海口市教育研究培训院协办，海南山高教育集团协办。