■ 海南日报全媒体记者 王迎春 陈苡琪

　　毕业前夕，马铂洋最舍不得的，是海南陵水黎安国际教育创新试验区的滨海体育场。

　　作为中国传媒大学海南国际学院2022级智能科学与技术专业的学生，马铂洋组建了学院的田径队，不仅在园区运动会上拼下佳绩，还走到了省级和北京市的田径赛场上。

　　在这个国际教育园区里，四年的成长收获不止于体育，更有中外合作办学带来的国际视野，通过中外联合培养方案，他同时获得了中国传媒大学和英国考文垂大学的学士学位。

　　“三分之一以上的课程由外教授课，不出国门便能享有国际化的课堂资源，中外合作办学不仅让我打下了扎实的专业基础，英语能力和专业技能也得到很大提升。”马铂洋坦言，自己硕士阶段将到新加坡南洋理工大学的机器人专业继续深造，园区的国际化经历让他在申请海外深造时更有底气。

　　2026年，试验区迎来首届本科毕业生。目前已签约国内外知名高校30所，累计获批中外合作办学机构（项目）24个，在园师生规模截至2025年底突破1万人。“学在海南=留学国外”影响力不断扩大。

　　同样是毕业生，王奕盛最难忘的，是由中国传媒大学海南国际学院创新创业协会组织承办的“白杨创汇”系列活动。“能够组织好跨校的活动，看到不同高校的同学展示创意、结交朋友，特别有成就感。”王奕盛感慨道，“这也是这所‘没有围墙的大学’的魅力所在。”令北京语言大学海南国际学院的越南籍学生吴佳豪尤为难忘的是世界文化节——不仅中外师生跨越了语言与文化的隔阂，各入驻高校之间的交流与合作也由此更加紧密。

　　试验区不仅有丰富的跨校活动和社团组织，更构建了无边界的学习生态：图书馆、体育场、实验室等公共空间面向全区共享，各入驻高校则保留学科底色的专属楼宇。

　　如今，俯瞰试验区，一撇一捺的“人”字形布局颇有深意：一期“一撇”以教立园，擦亮“留学海南”名片；二期“一捺”以产兴城，推动单一教育向教科产城融合跨越发展。“试验区具备政策、人才等多重优势，让国际教育不止于办学，更具备深度链接产业的潜力。”试验区管理局党委委员、副局长夏晖介绍，以“学科群”带动“产业群”，试验区将通过深化“教科产城”融合，切实把教育优势转化为产业与创新动能。 （本报椰林6月17日电）