□  毛建国 　　4月25日上午，深圳市教育局首次公开承认，“金融高管子女中考可加10分”的规定带有明显的历史局限性和阶段性偏颇，郑重宣布从2008年开始，停止执行这一规定。（4月26日《南方都市报》）　　 　　应该再一次为部门与民意的互动而鼓掌。据了解，深圳市中考对金融高管子女加10分的规定，是一项老规定而不是新政策，早在2003年即出台，2004年就执行。如果不是因为媒体的报道，如果不是因为民意的关注，这一加分规定，料不会激起这么大的舆论风暴。如果不是因为民意越来越发挥影响力，如果不是因为相关部门对民意的重视，这一有碍公平的加分规定，想必也不会这么快就被“叫停”。 　　这一不公平的加分规定被叫停了，从常理分析，隐藏在背后的加分规定绝不仅此一个。追逐公平的人民，谅必不会陶醉而怡然，定然“宜将剩勇追穷寇”，扫除笼罩在加分上的所有不公平，让教育加分能加到真正适用人群去。 　　然而，一丝尴尬是，有心“追穷寇”者，甚至根本就不知道，当前聚焦在教育考试上的加分规定，到底有多少，到底针对哪些人？而到最后，又到底是哪些人享用了加分政策，这其中到底有没有“猫腻”？ 　　众所周知，烈士子女，在边境驻防的现役军人子女，因公牺牲的军人、警察子女，残废军人子女，他们享受加分政策。这类享受加分的人群，当然不会激起过多的争议。公众不平而怒的，应该是官员、富人子女，近年来，关于纳税大户子女享受加分的政策，已经在很多地方出现。权富之子本就占有极佳的社会资源、教育资源，再享受加分优惠，无疑极大地冲击了教育、社会公平底线。这类加分规定，到底有没有，具体规定是什么，具体适用人群是谁，只有通过“广而告之”，才能厘清真相。 　　“广而告之”的当然不仅于这种针对权贵、富人的加分规定，还应该包括那些名目众多的特长生、优秀生等等加分规定。作为应试教育的有效修补，这类加分规定应该说是有存在必要的。然而，在现实下这一制度已经变了味。很多本非特长生的学生，享受了加分政策；很多本非优秀生的学生，占用了加分资源。如此现实下，只有完完整整，把所有加分规定都“广而告之”，公众才能得出贴近事实的判断。 　　深圳对“金融高管子女中考加分”的叫停，充分说明，如果能把加分规定，能把享受加分人群“广而告之”，就能有效叫停一些不合理、有违公平的加分规定，就能保证加分政策的纯洁性，真正让歪风远离加分，就能还原教育的纯洁，还原教育公平的贞洁。而且，“广而告之”还能澄清公众的疑虑，不至于因为不透明而对权富产生怀疑，而对教育产生怀疑，而对社会产生怀疑。 　　加分公平要以“看得见”的方式显现，看得见的方式也就是把加分规定“广而告之”。在现代技术充分发达情况下，“广而告之”其实很简单，或者借助媒体，或者借助网络，极小的成本就能达到“告之”目的。我们看到，教育部对此已经有所要求。这里，可以大胆地说，凡不想公开、不愿公开者，就是内存“猫腻”者。因为心中无“鬼”，为何不敢公开呢？