老师，您或许正在为寒假作业到底应该怎么留发愁：不留任何假期作业，宝贵的寒假就这样白白浪费掉了，多可惜！但是如果布置的作业学生不喜欢，不仅起不到好的效果，反而增加了学生的负担。

　　孩子们，面对千篇一律的手填式的来自各个出版社的《寒假作业》《寒假乐园》，你是不是也有点乐不起来呢？

　　而诸位家长，快到寒假了，虽然这意味着孩子们终于可以理所应当地摆脱课业任务，但对您来说，却不是该放松的时候哦！孩子放下了自己的课本、书包和测试，跑到了你面前，你是否该利用好这个契机，充实一下孩子的知识库？

　　今天，“怪咖”老师为7到12岁的小学生们，整理了沾着“猴气”的寒假作业，让我们一起有选择性地尝试吧！

　　家长、老师和孩子可以只选择其中的两到三项，也可以尽可能多地挑战更多的内容，看看谁是勇敢的挑战者！

　　1

　　跟经典名著交朋友

　　此项作业低中高年级分层设置，一二年级以绘本为主，三四年级以阅读经典名著为主，推荐《小王子》《青铜葵花》《草房子》，五六年级推荐阅读《西游记》原著。以高年级为例：购买《西游记》原本（附注释版）。家长与学生共同购买，寒假期间家长与孩子共读，每日阅读5页保底，即开学时已经阅读到150页为“合格”。阅读量达到300页为“优秀”，超过300页后，阅读量每增加10页加个人积分10分，每阅读完20页家长签字确认，开学时统计并检测。

　　假期制作一期有关《西游记》阅读的读书交流幻灯片。按章节介绍。介绍模式：“本章节题目+大概故事情节+我认为最神奇的地方+我选出的最美的3句话或者1首诗+我的读后感想”，不少于五张幻灯片，开学后做读书交流。

　　2

　　我来开发小景点

　　家长带着孩子到郊外，寻访不知名的景点，一起发现美。用沿途拍下的照片拼成一张宣传性海报，写一段话，写一句广告语，给景点取一个诗情画意的名字。

　　3

　　“假如我长大后

　　变得非常有名”

　　想象一下你长大后变得非常有名，一张邮票会为你发行，现在，请画出邮票的样子，然后写出你的成长故事。让父母帮忙过塑，珍藏起来。这个邮票每年都可以设计哦！

　　4

　　自制家庭出行方案

　　全家大致出行计划出炉后，交给孩子细化每天的行程，包括：制定“旅行责任书”，爸爸妈妈和自己分别负责什么内容都一一写明上网搜索目的地，为地图做标注，虽然国内书店里有各种旅游攻略书，但这个自己收集资料的过程对孩子来说，却更长知识，也更有趣。

　　5

　　深入走访一次菜市场

　　去海鲜市场等超市和批发市场等拜访那儿的工作人员，了解和记录海鲜的生产，流通，以及到达餐桌等的全过程。孩子们不仅由此认识各类海鲜，同时还通过现场考察与查询，认识到爱惜粮食节约能源对于环境的重要。调查蔬菜瓜果粮油等，同理。

　　6

　　做一次“分类练习”

　　将衣服放进抽屉里。这些衣服可以按“使用人”不同进行分类：爸爸妈妈用的、哥哥姐姐用的、自己用的；也可以按不同的衣服进行分类：例如裙子、袜子、T恤；而相同特征的物品，还可以再做“细分”：例如T恤，可以分为长袖的、短袖的、无袖的。分类，在我们做事或者思考问题的时候，起着十分重要的作用。通过不同的“分类”，我们可以了解到一个人的看法和思维方式。

　　7

　　“假如我是

　　巧克力公司老板”

　　假如你是一家巧克力公司的老板，你会如何激励你的员工更好地工作？要完成这道趣味思维训练题，孩子们必须利用互联网进行搜索，看看目前世界上的大企业都有哪些常见的激励方法，再采访自己的爸爸妈妈，他们所在的公司分别都有哪些非常受员工拥戴的激励。然后再发挥自己的想象，为自己的“巧克力公司”制定一系列的激励制度。

　　8

　　写一个观察报告

　　借助阳台一角，与孩子一起用泡沫箱、可乐瓶等学习种菜。让孩子简单记录制作菜箱、寻找土壤、解决肥料、找到种子等一系列问题的解决方案。无论成败，都让孩子记录下这段过程。养鱼、养花，同理。

　　9

　　当一小时盲人

　　蒙上眼睛，走到户外，让孩子以这种状态，花一个小时在小区内探索周遭环境。需要的话，让身边的人搀扶着上下楼梯，偶尔会碰上树木，在几个空间里探索前行，聆听声音，触摸不同的材质等。慢慢地，安静下来，把自己当成盲人，去思考一些问题，然后为盲人设计一个真正能帮助他们改善生活的产品。这是香港理工大学设计专业一个非常经典的同理心训练，孩子在“一小时盲人体验”后，收获的绝不仅仅是创造力。

　　10

　　搜集春联

　　春节前后，搜集或自创喜欢或满意的春联一副，编辑好后，以短信的方式发给老师，署上本人名字。

　　11

　　用手机传达祝福

　　大年三十或大年初一，用父母的手机编辑一条自创的拜年短信给自己的老师、亲人、朋友等，写上本人的名字。