中国的南海边，春暖花开，到处生机勃发。在那云飞浪卷的天之涯，诞生了中国最年轻的海洋类高等学府——海南热带海洋学院。

　　学校长期扎根海南中南部少数民族地区办学，为社会培养了6万多名优秀人才，被誉为“海南少数民族地区人才培养的摇篮”。

　　2013年，在省委、省政府的号召下，海南正式吹响了建设海洋强省的集结号。

　　2015年9月，琼州学院正式更名为海南热带海洋学院，标志着作为全国最大海洋省的海南，有了自己的海洋类高校。

　　统一认识 为学院转型扫清思想障碍

　　更名以来，学院党委深入学习贯彻习近平总书记视察海南时的重要讲话精神和2013年在全国组织工作会议上的讲话精神，全面落实省第七次党代会精神，结合转型发展的实际需要，围绕学院中心工作和重点任务，科学谋划，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，大力加强党建工作和组织建设，充分发挥党委的领导核心作用、党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强了学院党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力促进了学院各项工作的科学发展。

　　学院转型过程中，校领导班子对照教育部和海南省委、省政府对学院的最新要求，多次组织中心组开展学习活动，更新思想观念，积极引导师生员工学习海洋、认识海洋、研究海洋，切实带动师生思想转型。

　　海南热带海洋学院党委书记韦勇表示，学院党委不断加强班子建设和基层党组织建设，通过思想政治教育、海洋领域科技知识学习等，统一思想认识，并出台党委工作议事规则，保证学院重大决策科学合理，不偏离大局。学院更名后，对院系进行调整，改选基层党组，基层党建工作得到进一步夯实。

　　今年5月，学院分别召开党委会会议和全校副处级以上干部大会，传达学习贯彻习近平总书记在全国高校思想工作会议的重要讲话精神、海南省高校思想政治工作会议精神和省委书记刘赐贵在全省高校思想政治工作会议上的讲话精神，研究贯彻落实意见，加快推进学校各项建设。

　　近日，为学习宣传贯彻好习近平总书记“7·26”重要讲话精神，提升干部队伍履职尽责能力，为学院转型发展提供强大精神动力。学院开展了干部学习培训，由学院领导班子成员作培训讲座，并组织干部进行研讨，促进学院科级以上干部对总书记“7·26”重要讲话精神的理解和运用。

　　“要办好中国特色社会主义大学，应加强党对思想政治工作和意识形态的领导，以培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人为宗旨，并服务于经济社会发展与人的全面发展的目标。”韦勇认为。

　　精准定位

　　服务海洋强国战略

　　海南省第七次党代会报告明确提出，要大力发展海洋经济，向海洋要质量、要效益、要增长，建设海洋强省。这就需要我们在增强海洋意识，不断发展壮大海洋产业的同时，加快科技兴海步伐。

　　海南是我国海洋合作和对外开放的最前沿、是国家“一带一路”倡议的重要支点。全省管辖海域面积达200万平方公里，约占我国海域总面积的2/3，是全国最大的海洋省份。

　　“海洋强省战略对海洋人才需求提出了新要求，海南热带海洋学院作为我国唯一的以热带海洋为特色的海洋类高校，应该扛起培养高素质海洋人才的重任。”韦勇表示，正是海南省委、省政府以及社会各界给予的高度期望，为此海南热带海洋学院一定不负重托，抢抓机遇，以时不我待的精神，奋发有为，积极创新。

　　海南省委书记刘赐贵高度重视学校建设发展，先后两次到学校调研指导、现场办公，对学校建设发展指明方向，提出明确要求。省委、省政府从政策、资金、项目和用海、用岛、用地等各方面大力支持学校转型发展。

　　2015年9月，经教育部批准，琼州学院正式更名为海南热带海洋学院，成为我国第一所从综合类向专业性更名转型发展的高等院校。新名字带来新气象。海南热带海洋学院因此迎来了新的发展机遇，学院发展思路也更加清晰明确。

　　两年来，学院坚持“面向南海、面向东盟、面向国际旅游岛、面向产业发展”的办学定位，加快推进思想、学科、专业、师资、人才培养、治理结构、国际化办学等方面转型升级，校园基础设施建设、学科建设、对外交流合作等方面都取得了可喜的成绩，并逐步向建设国际化、开放性、应用型、有特色的高水平热带海洋类高校的目标阔步迈进。

　　同时，作为教育部十大“教育援外基地”之一，海南热带海洋学院与教育部、国家海洋局、中国海洋石油总公司等多个部委、高校和企业签订了共建协议，“部省市共建”的办学格局初步形成。并随着“部省市共建项目”的相继落地，有效提升了学校教学和科研水平。

　　此外，学院高度重视国内外优秀人才精准引进，按照专任教师、学科带头人和领军人才三个层次，面向国内外重点院所引进了近百名高学历高职称的涉海专任教师；从德国和美国引进多名学科带头人；聘用了“双聘院士”和共建单位兼职教师。

　　“学院从美国斯坦福大学引进王肃文，成立海洋观测研究所后，王肃文任所长；准备从德国引进9人科研团队，留德博士何昌运、杨海军已经到学校在各自领域开展科研和教学工作；学校还向省科技厅申报，拟成立院士工作站，引进两位在海洋食品、海洋生态等方面具有突出研究成果的院士。”副校长杨兹举告诉记者。

　　“我们根据开设专业、研究机构的需求，重点引进紧缺人才，打破传统用人观念，不惟身份、不惟文凭，不分地域，只看能力和水平，采取‘一人一策’、年薪制、合同制等柔性引才办法，在住房、科研经费、实验室建设等方面给予保障，让他们能充分发挥各自特长和潜能。”韦勇介绍。

　　多措并举

　　加快学校转型升级

　　“‘十三五’期间，学院的主要任务概括为‘两转型’、‘一基础’。作为中国最年轻的海洋类高等学府，要如何建设好学院，转型是重点、难点。一是我们按照省委、省政府的要求，向海洋类大学转型；二是按教育部要求和社会经济发展的需要，向应用型大学转型；三是以学位点建设为重点，全面推进学校各方面建设，为‘十四五’期间学院升格为热带海洋大学打下坚实的基础。”海南热带海洋学院校长曹瑜表示。

　　曹瑜介绍，在学科设置上，学院紧紧围绕“四个面向”，优先发展海洋类学科专业以及涉海专业。截至目前，学院已有海洋科学等17个涉海类专业（方向），并确定了海洋人文历史、海洋旅游、海洋管理、海洋食品、海洋信息、海洋工程、海洋科学以及海洋生物生态与环境等重点建设的学科方向和领域，着力培育海洋科学、海洋工程、民族学和海洋旅游等特色学科。

　　目前，学院正将继续加大海洋专业建设力度，不断根据地方经济发展需求和国家南海战略增设海洋类专业。“十三五”期末，学院海洋类专业将达到20%。

　　据介绍，船舶电子电气工程专业是学院向海洋类大学转型的重点建设专业之一，该专业2016年开始招生，目前学院投入了大量的资金进行专业建设，主要内容包括涉海专业人才引进、专业设备购置、课程建设、船员评估体系建设。

　　“在学位点建设上，学院取得重大突破。学院获得省学位委员会批准成为海南省硕士学位授予立项建设单位，海洋科学等12个学位点获批硕士学位授权点立项建设。”曹瑜告诉记者，学校还与中国海洋大学联合培养研究生，今年这一学期已经在海洋食品、海洋环境、海洋渔业3个专业方向招收了30名研究生，近日将举行开班仪式。

　　近年来，学院不断加大科学研究方向转型，以服务海洋事业发展为重点，以加强海洋科技成果转化为目标，鼓励和引导教师申报国家、省部级重点科研项目，科研项目经费逐年增加。近几年，学院科研项目立项经费每年保持在30%以上的增长速度。在此基础上，重点引导和推进科学研究向海洋方向转型，如“南海几种珍稀特色动物资源开发利用关键技术研究与应用”项目获批为海南省重大科技项目，资助经费2000万元；“中国南海不可再生资源跨期开发利用机制研究”获国家自然科学基金重点项目。海洋人文方面研究也取得历史性突破，“南海海洋非物质文化遗产调查与研究”等项目获得国家社科基金立项。

　　值得一提的是，根据建设海南国际旅游岛的需要，学院重点打造的旅游学院已成为我省旅游管理人才的重要培育基地，大量的优秀毕业生成为省内外多个行业的精英和业务骨干。

　　“作为海南省‘服务国家特殊需求人才培养项目’，学院的旅游管理硕士专业2013年开始招生，目前在校学生有近120人，研究方向主要有海洋旅游、人文旅游和休闲旅游。”旅游学院院长黄学彬告诉记者，这些研究方向的设置与海南国际旅游岛发展战略是一致的。

　　与此同时，随着海南国际旅游岛建设和国家“一带一路”倡议的加快实施，为旅游学院提供了更加有利的外部环境和更为广阔的发展空间。

　　韦勇表示，“十三五”期间，海南热带海洋学院还将充分链接企业、行业和产业资源，将大学园区、科技园区、产业园区建设以“多园合一”的方式纳入学院办学的总体框架，以“政府主导、学校主体、产业参与、市场应用”的方式，实现政府、学院和产业之间的良性互动，创新学院“产学研”发展模式。

　　此外，作为历史悠久的海南高等学府，海南热带海洋学院始终坚持本土文化的传承与发扬。海南热带海洋学院宣传统战部部长符玉梅介绍，海南热带海洋学院通过校内的海南民族研究基地、以及举办中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划等方式，为海南民族文化的发掘、整理、传承以及发展作出了重要贡献。

　　瞄准国际

　　促进对外合作交流

　　“这里有特别的吸引力，这里的人们热情助人，学习氛围浓厚，还拥有独特的海洋文化，让人印象深刻。”今年，已经是乌克兰艾瑞娜博士在海南热带海洋学院担任俄语教学工作的第五个年头，说起自己的工作，她依然兴奋不已。

　　“海南和越南在气候方面很相似，但人文方面却有着很大的区别。能到这里学习中国文化和旅游课程，非常地有意义。”来自越南的留学生武成达说。

　　“这里与西非有着相似的海洋环境，但这里的生活水平更好，未来我愿意在这里工作和生活。”在海南热带海洋学院，许多像王丽同学一样来自佛得角等西非国家的留学生由衷地说。

　　如今，走在校园中，国际化的面孔越来越多，多元化的语言相互融合，促进着琼岛文化的交流与传播。

　　近年来，随着海南国际旅游岛建设步伐的深入推进，海南热带海洋学院依托三亚国际性热带滨海旅游精品城市的区位优势，整合国外的优质教育资源，不断提高国际化办学水平。

　　目前，学院已拥有教育部教育援外基地、外交部和教育部的中国—东盟教育培训中心、教育部的上海合作组织大学区域学中方研究中心、教育部的中国国际青少年活动中心（海南）三亚基地、教育部的海南热带海洋学院马来西亚研究中心等多个国际交流平台。

　　借助国际交流平台，学院先后与欧洲、美洲、亚洲、大洋洲、非洲等五大洲，以及63个国家和地区的近百所高校和教育机构开展多层次、多领域的教育文化合作与交流，并签署协议135份。

　　同时，共派出760名学生做交换生和汉语志愿者，接收来华留学生218名，派出100多名教师做访问学者和汉语志愿者，交流合作项目数十个。其中，包括教育部批准的我省首个中外合作本科项目——中国—奥地利旅游管理项目。招聘了美国、加拿大、俄罗斯、乌克兰、澳大利亚等13个国家的25名优秀外教，加强学校师资力量。

　　“未来三年，学院还将在海洋学科与专业方面与美国、德国、英国、澳大利亚等国家的海洋类高校进行本科、硕士课程合作。通过加强国际合作与交流，培养具有国际视野的高素质人才，扩大学院在海外的知名度和影响力，为海南国际旅游岛建设夯实对外人才基础。”海南热带海洋学院国际合作与交流处处长魏晶介绍。

　　山的重负，海的志向。如今，站在新征程的起点，海南热带海洋学院将继续坚持服务国家战略，以高目标、高起点、高标准扛起中国的海南担当和学人的国家担当，尽早建成一所立足海南、服务南海、面向东盟、面向全球的国际化、开放性、应用型的高水平热带海洋大学。让这座文化意义上的“南天一柱”，以崭新的姿态，屹立在中国的南海之滨！

　　（本报三亚9月7日电）