然而，为中职“高就业率”喝彩之余，还要注意一个现象：上岗半年后，已就业的中职毕业生存在较明显的转岗、离岗情况。这提醒我们，与高就业率的数据相比，中职毕业生就业后的在岗情况、职业发展情况，同样具有意义。这就给中职学校和企业提出了一个新命题：中职学校在培养学生职业技能的同时，应该引导学生确立理性的职业发展观，并为就业后学生提供持续的职业规划帮助；企业则有必要从企业利益和长远发展出发，为新员工提供合理的薪酬、上升预期及通道。

　　回答好这个新命题，中职学校、用工企业、毕业生才能从根本上融合为一个协作发展的共同体，才能使对他们高就业率的喝彩之声更热烈、更有意义。（练玉春）

　　（摘编于5月21日《光明日报》）