根据《行动方案》，我省将切实加强贫困家庭学生控辍保学工作，确保除身体重度残疾等特殊原因无学习能力的外，所有贫困家庭义务教育阶段学生全部入学；扩大贫困地区学前教育资源，确保到2020年，每个乡镇、农场场部区至少办好1所公办中心幼儿园，人口较多的设立第2所公办园，60名幼儿以上的建制村都有独立或联办的幼儿园；提升对贫困地区残疾儿童及留守儿童教育支持力度，建成4所特殊学校，改善现有11所特殊学校办学条件，完善以特殊教育学校为骨干，随班就读为主体、送教上门与特教班为辅的特殊教育格局；构建贫困家庭学生成长关爱网，构建大中小学全覆盖的教师学生“一对一”或“一对多”结对帮扶体系，建立“一生一档”关注贫困家庭学生思想动态，让所有贫困学生生活学习有保障，情感心理无障碍。

　　海南日报记者还了解到，我省还将加快提升农村贫困地区学校办学水平，通过推进县域义务教育均衡发展、继续实施普通高中基础能力建设工程、加大农村教师培养培训力度、拓展乡村教师补充渠道、大力推进贫困地区教育信息化进程等方式，为贫困家庭孩子提供更加公平有质量的教育。