■ 海南日报全媒体记者 张琬茜

　　通讯员 王柳芸

　　春日琼岛，生机盎然，处处涌动着活力。

　　从海南大学农业科学学科跻身ESI全球前1‰，到海南师范大学桂林洋校区13个重点项目全部开工，海南着力发挥高等教育“龙头”作用，教育强省建设“进度条”持续刷新。

　　从累计签约引进高校达50所，到黎安国际教育创新试验区师生规模超万人，海南用开放姿态推动教育从“扩容提质”向“内涵发展、国际接轨”跨越。

　　从新增9个国家学前教育普及普惠县（市、区），到国家中小学智慧教育平台（以下简称国家平台）实现全域全员全流程深度应用，海南持续提升教育公共服务质量，书写教育民生温度。

　　高校快速发展，开放步履铿锵，资源优质均衡……海南，正不断激活教育高质量发展的澎湃动能。

　　2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关，实现迈向最高水平开放形态的“关键一跃”。新时代新征程，赋予海南教育事业新的使命。

　　封关以来，海南教育系统紧扣教育强省建设目标，以国际教育创新岛和智慧教育岛建设为双抓手，聚焦思政育人提质、人才精准培育、教育对外开放、资源均衡配置、数字化转型赋能等重点领域精准发力，凝心聚力、真抓实干，为自贸港建设筑牢教育根基、提供人才支撑，彰显了海南教育高质量发展的强劲动力。

　　1 筑牢“压舱石”教育强省建设阔步前行

　　今年1月，2026年全省教育工作会议在海口召开。这场会议，不仅是一场盘点过去一年成绩的“总结会”，更是一场直面问题的“分析会”、部署未来的“推进会”。

　　会议围绕构建“1248”教育强省体系架构，部署实施“八项攻坚工程”，打出了一套深化教育综合改革的组合拳，发出了“十五五”时期海南教育事业发展的动员令。

　　目标明晰、路径清晰，会议传递出加快建设教育强省的鲜明信号，其一便是锚定实施立德树人“一号工程”的重大任务。

　　以高质量党建引领思政教育创新，将立德树人贯穿教育全过程，是为海南自贸港建设培育时代新人的核心课题。

　　如何答好这道“必答题”？海南给出的答案是：构建党建与思政教育深度融合的育人体系，为中国特色自由贸易港建设凝聚起强大思政引领力。

　　强引领，把稳思政育人航向——

　　省委、省政府高位统筹，坚持将学校党建思政工作纳入教育发展整体规划。部署实施思政课建设七大行动21项措施，教育引导青少年深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力。

　　探新路，提升育人实践效能——

　　创办“科学铸魂 自贸扬帆——院士思政大讲堂”活动，紧扣海南自贸港“三区一中心”战略定位，打造“科普大思政课”与“自贸港大思政课”协同赋能、聚力育人的“双轮驱动”样态，探索构建五位一体教学新范式。打造具有海南特色的大中小学思政课一体化建设品牌，让思政课与现实社会紧密耦合。

　　聚合力，筑牢育人坚实根基——

　　稳步实施高校党建质量提升、校园文化建设、维护校园安全稳定3个“三年行动”，着力构建起跨系统协同、全要素保障的新时代学校党建思政工作体系。

　　树品牌，营造崇德尚廉氛围——

　　举办海南省廉洁文化融入大中小学思政课集体备课活动，引导广大思政课教师自觉扛起立德树人政治责任，为青少年成长厚植清廉根基。

　　聚焦封关，组编《自贸港知识面对面》读本，上线《大国开放共创繁荣—自贸港知识面对面》精品课程；开发与高校“形势与政策课”相适配的“中国特色自由贸易港建设”主题示范讲义和PPT；组织封关运作政策知识融入大中小学思政课集体备课……

　　以创新赋能思政育人，思想的伟力和真理的魅力，跨越山海，与青春相连；时代的使命和奋斗的信心，涌动校园，与青春同频。

　　教育是国之大计、党之大计，教育领域政绩观关乎立德树人根本任务落实成效、关乎教育强国建设质量、关乎亿万人民群众对优质教育的期盼。

　　海南教育系统一体推进学查改，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，以扎实育人成效办好人民满意的教育。

　　2 激活“新引擎”一体推进教育科技人才发展

　　屏幕上，脑电波形如浪潮，上下起伏。海南大学牵头筹建海南省脑空间信息学与脑机接口技术创新中心，师生们聚焦脑机接口领域的“卡脖子”技术与前沿方向开展集中攻关。

　　园区内，“准员工”纷纷“上岗”，碰撞智慧。海南软件职业技术学院上千名师生入驻陵水数字文化产业园，参与影视短剧、游戏开发、AI设计等真实项目。

　　……

　　一幅幅新场景，背后是一个个“学院办到园区里、专业设在产业链上”的生动实践，更是海南高校推动学科专业建设与自贸港产业发展同频共振的写照。

　　一体推进教育科技人才发展，是培育新质生产力的强大动能，也是推动海南自贸港高质量发展的基础性环节。如何把人才培养、科技创新、开放发展落到实处？

　　人才培养精准适配产业需求——

　　实施高等教育学科专业设置调整优化行动，紧密对接“45432”发展架构，制定急需紧缺、改造升级、限制撤销专业清单；支持高校创建国家级现代产业学院，建设产教融合特色专业群；海南警察学院（省综合训练基地）二期项目开工建设，大幅提升海南警务人才培养规模与执法能力。

　　人才“活水”持续激荡产业创新——

　　聚焦国家战略与自贸港产业发展，编制重点学科专业目录，启动第六轮重点学科建设；支持高校围绕热带高效农业、海洋科技、航天产业、生物制造、新能源、脑机接口和具身智能、数字经济等领域，建设高能级科研平台与大科学装置，推进国家级大学科技园建设。

　　产教融合有效激活发展动能——

　　深化“园区+科研+教育”模式，推动高校与三亚崖州湾科技城高新区、文昌国际航天城等重点园区协同联动，“崖州湾科技城高新区教育科技人才一体改革样板”入选海南自贸港第22批制度集成创新案例；支持海南大学、海南医科大学等开展教育科技人才一体改革试点，集聚培养拔尖创新人才与高技能人才。

　　理顺教育链、人才链、产业链，职业教育在服务国家战略、区域发展等方面同样大有可为。

　　当前，海南按计划推进海南经贸职业技术学院、海南科技职业大学第二轮国家“双高建设计划”项目，持续推动职业学校办学基础设施条件与师资队伍建设“双达标”，打造职业学校“双师型”教师队伍，职业教育数字化、智能化升级不断加快。

　　封关平稳开局、顺畅运行，推动高水平教育对外开放提质升级，“引进来”和“走出去”双向奔赴。

　　一方面，持续擦亮“学在海南=留学海外”品牌。深化黎安国际教育创新试验区“五互一共”培养模式运用；全球教师发展学院东南亚学院落户海南师范大学；琼台师范学院北安普顿国际学院首次招生；截至今年2月，新增24所基础教育学段国际学生培养单位。

　　另一方面，加强与“一带一路”共建国家教育机构的协同合作。海南热带海洋学院面向东盟国家高校打造“技术支撑+实景体验+文化浸润”的特色“教育出海”品牌；发挥热区高校联盟、“一带一路”热带医学联盟纽带作用，推动联合科研、人才共育。

　　3 升级“满意度”优质教育惠及千家万户

　　课间15分钟，丢沙包、踢毽子、花样跳绳等活动趣味十足；教室走廊处，一个个“心理小屋”成了学生们放松心情、探索自我的温馨场所……

　　开春以来，“健康第一”成为教育热点话题。放眼海南，一幅以“健康第一”为核心理念的“五育并举”育人新图景徐徐铺展，不断打造中小学生“特色印记”，释放出更加关注育人本质的鲜明导向。

　　又何止是“健康第一”？教育是民生之基，关乎千家万户的福祉。海南“十五五”规划纲要提出，办好人民满意的教育。

　　有诺必践，践诺必果。封关以来，海南教育系统坚持数字赋能、普惠共享，不断增强人民群众的教育获得感、幸福感。

　　这份信心，来自对教育数字化转型的清晰认知。

　　海南以国家平台全域深化应用试点为抓手，以数字赋能全省基础教育，尤其是农村教育优质均衡发展。截至目前，全省国家平台应用总量达22.38亿次，每百名教师应用量105.1万次，两项指标均居全国首位；每百名学生应用量3.2万次，位列全国第三。

　　这份坚守，来自对教育优质均衡的持续发力。

　　海南坚持以评促建、以评提质，县域义务教育优质均衡发展国家评估认定实现“零的突破”，并一次性新增9个县（市、区）通过“国家学前教育普及普惠县”评估认定。

　　这份力量，来自对民生实事项目的积极落实。

　　“中小学校智慧教育基础环境建设”“寄宿制中小学校热水洗浴供应”项目连续两年入选省级民生实事项目，课堂上的智慧屏、冬日里的热水澡，于细微处彰显教育的温度。

　　这份底气，来自对校园安全防线的高度重视。

　　护苗专项行动圆满收官，防溺水、防欺凌、防性侵、防交通安全事故等法治安全教育常态化开展，《海南省预防中小学生溺水若干规定》于3月1日起正式实施，专门学校规范有序健康发展……育人“同心圆”正覆盖每一个角落。

　　教师是立教之本、兴教之源。海南启动新一轮中小学“好校长、好教师”培养工程，举办部属师范大学公费师范毕业生和“优师计划”师范毕业生供需见面招聘会，为全省公办中小学输送高质量师资；编制2026年度省级社会事务进校园事项清单，持续减轻教师非教学负担。

　　奋进的足迹一步接一步，蹚出一条愈发明晰、具有自贸港特色的教育强省建设路径。

　　今年是“十五五”规划开局之年，是海南自贸港封关运作后的首个完整年度，是教育强省建设三年行动计划承上启下的关键之年和战略机遇期。

　　立足新起点，海南教育系统将紧扣自贸港封关运作后的新形势、新要求，深入贯彻落实教育强省建设部署，持续放大封关政策红利，扩大教育对外开放，深化教育综合改革，优化资源配置，强化人才培养与产业需求精准对接，深入推进国际教育创新岛和智慧教育岛建设，加快建设国家教育创新发展试验区，奋力推动海南教育高质量发展，为海南自贸港打造成为引领我国新时代对外开放的重要门户提供更加强有力的教育支撑和人才保障。

　　（本报海口3月26日讯）