“《詹天佑》一文中谈‘这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年’，那么计划是要求几年时间完成了这项工程呢？”元旦前，记者旁听了小学语文六年级二班的一堂公开展示课。语文教师操佳丽为学生发放了有关詹天佑修建铁路的图纸，让学生通过阅读课文找出铁路的位置，将穿插于文中的细节描写串联起来讲说，受启发的孩子很快在图纸上行动起来。“语文教学没有规律可言，不仅要教会学生读懂文本，更要教会学生从文本中学会思考，如何充分调动学生学习的积极性，这是今年教学节语文学科致力探讨的内容。”九小教研室主任冉茂娟说。

　　海口九小每年都组织一次以提高课堂教育教学质量为目的的教学节，各科目任课教师组成交流学习团队，一起备课、互相听课、评课，进行案例、反思和教学设计评比大赛。

　　（记者 李佳飞 实习生 潘媚）