■ 海南日报全媒体记者 张琬茜 通讯员 吴永 王柳芸

　　岁末年尾，这是硕果累累的时节，也是迈向新途的时刻。

　　眺望南海之滨，振奋人心的消息频频传来。近日，教育部与海南省举行部省会商，海南陆续与北京大学、西安交通大学签订战略合作协议；海南陵水黎安国际教育创新试验区在园师生规模超万人，海南高水平教育对外开放不断扩大。

　　行走琼州大地，改革创新的浪潮澎湃涌动。海南25个教育创新成果亮相第七届教博会，为教育强国贡献区域智慧与力量。国家中小学智慧教育平台（以下简称国家平台）全域深化应用成效显著，多项指标位列全国首位，跑出教育数字化“加速度”。

　　近年来，在教育部的大力支持和省委、省政府的坚强领导下，全省教育系统锚定教育强省建设目标，以国际教育创新岛和智慧教育岛建设为抓手，充分发挥教育的先导性、战略性、基础性作用，以教育自身发展的“底层逻辑”，回应服务国家和海南自贸港高质量发展的“时代需要”。

　　A

　　举旗帜、守初心 

　　“五育”并举培育时代新人

　　海南省大中小学思政德育情景剧大赛的舞台上，同学们或慷慨激昂，或娓娓道来，引人入胜。不同学段、各具特色的节目同台呈现，清晰勾勒出全省思政教育“螺旋上升、有机衔接”的一体化路径。

　　近年来，海南牢牢把握社会主义办学方向，全面加强和改进党建和思政工作，聚焦发挥思政课立德树人关键课程作用，打造一体化育人新格局，彰显为党育人、为国育才的初心使命。

　　聚焦“关键课程”，海南创新推动思政课教学质量内涵式发展——

　　用好思政“主课堂”。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，组织编写5本《海南省高校思政课教学要点及参考资料》，开发与高校“形势与政策课”相适配的“海南自贸港政策知识”示范课，逐步加强思政课课程群建设。

　　共绘育人“同心圆”。创新组建4个大中小学思政课一体化建设区域联盟，全国首创大中小学思政课一体化“同题异构”省级教学比赛，与32家“大思政课”实践教学基地结对共建协同育人共同体，联动全省107个中小学生研学实践教育基地。在全省开展“清廉文化进校园”系列主题活动，营造风清气朗的育人氛围。

　　坚持“五育”并举，海南不断擦亮海南学生“特色印记”——

　　日前，海南学子接连斩获第39届中国化学奥林匹克（决赛）8金5银，金牌总数居全国第二；第十届全国学生“学宪法讲宪法”比赛1个全国冠军、最佳表达奖以及5个一等奖，一等奖获奖数量位列全国省市第一……素质教育成效持续彰显。

　　基础教育办得好不好，直接关系着千万家庭的幸福。

　　海南印发《加快建设教育强省三年行动计划（2025—2027年）》，持续健全与人口变化相适应的基础教育资源配置机制，振兴县域高中、集团化办学等一项项教育惠民的举措在琼州大地上落地生根，推动基础教育从“有学上”向“上好学”转变。

　　一连串坚实有力的数据，为海南基础教育发展注入十足底气：近4年，全省累计新增18.5万个基础教育公办学位；目前累计建成189个基础教育集团，实现18个市县（除三沙市外）全覆盖，全省公办中小学薄弱学校100%纳入集团化办学；截至2024年底，海南学前教育毛入园率达94.2%，义务教育巩固率达97.6%，高中阶段毛入学率达96.8%，各项指标均超过全国平均水平。

　　教师是教育的第一资源。海南坚持“引育并举、双轮驱动”，持续实施“好校长、好教师”培养工程，开展多形式育才，教师队伍整体面貌发生了根本性变化。

　　5年来，全省累计补充2.6万余名中小学紧缺学科教师，为教师队伍注入活力，推动教学质量发生质的飞跃。

　　2018年以来，全省教育领域共有150名教师和14个集体荣获国家级表彰，900名教师和44个集体荣获省级表彰，一批批“四有”好老师不断涌现。

　　“教育家精神”巡回宣讲、劳模工匠进校园等一系列活动的举办，生动展现了新时代教育工作者践行教育家精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神的坚定信念与扎实作为。

　　B

　　优布局、建体系 教育科技人才协同发展

　　一条金鲳鱼，“游”出国赛金奖。海南大学跨学科学生团队研发的核心技术，实现金鲳鱼陆基反季节批量育苗，推动形成“全年有苗、四季可养、错峰创收”的产业新格局。

　　一株斑兰叶，“解”农户难题。海口经济学院项目团队利用林下空间种植斑兰，探索搭建“公司+农户”种植体系，帮助农户“种得好”“卖得出”。

　　教育、科技、人才，是强国崛起的密码，必须一体推进、协同发力。

　　海南优化高校布局、分类推进改革、统筹学科设置，有效衔接“45432”产业发展框架，扩大职业教育贯通人才培养规模，以科教融汇、产教融合，形成同自贸港产业体系相匹配、协同有力的拔尖创新人才、高技能人才培养体系。

　　调结构，应发展之需。2023至2025年海南大学、海南热带海洋学院等9所普通本科院校增设50个本科专业点，职业院校新增268个高等职业本科和专科专业点。

　　揽人才，筑发展高地。2018年以来，全省博士计划增长8.1倍、硕士计划增长1.6倍，年均增幅远超全国平均水平。

　　扩投入，增创新活力。2024年，海南高校R&D内部支出经费21.57亿元，创历史新高，同比增长15.6%，是2018年的8.3倍。

　　从实验室奔向生产线，高校科技成果转化是创新链与产业链深度融合的有力体现。

　　海南大学将国际合作深度融入科技成果转移转化体系，以转让、许可、作价投资方式转化26项科技成果，黄玲教授团队刷新省内高校单项成果转化纪录，转化金额高达2亿元，成为海南高校科技成果转化“标杆”事件；海南师范大学国家大学科技园在全省创新打造“高校+大学科技园+成果完成人”三方持股转化模式，推动张文飞教授团队的“生物防治芽孢杆菌及其基因实施生产技术”成果转化落地，有助于推动我国玉米和大豆等作物生物育种产业实现种源自主可控。

　　加快发展现代职业教育，是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径。

　　近年来，海南一体化设计中职、高职专科、高职本科、专业学位研究生教育相衔接的职业教育框架体系，为自贸港建设提供了大批应用型人才和技术技能支撑。

　　“补短板”向“提质效”。推动职业学校办学基础设施条件与师资队伍建设“双达标”，今年46所职业学校达标，较2024年底新增11所。

　　“聚合力”向“促发展”。职业院校联合国内高水平高校和行业龙头企业，立项培育10个跨省的行业产教融合共同体；立项建设和培育12个市（县）域产教联合体。海南大学、海南医科大学、海南科技职业大学等15所高校与行业头部企业共建30个省级现代产业学院。

　　不断完善的人才培养体系，为广大学子搭建起从校园通向社会的坚实桥梁。今年以来，4.09万名高校毕业生留琼就业，创历史新高；中职毕业生毕业去向落实率超95%。

　　C

　　引进来、走出去 打造教育开放“试验田”

　　“留学海南”的课堂是什么模样？入学两个多月，海南比勒费尔德应用科学大学（以下简称海南比科大）大一新生姜雨含心里的答案逐渐清晰——

　　作为我国境内首个境外高校独立办学项目，海南比科大永久校址已在儋州洋浦落成。该校“原汁原味”引入德国课程体系，采用“实践嵌入式”人才培养模式，重塑学生的学习体验。

　　在海南，类似这样的新课堂、新模式屡见不鲜。从教学环境不断优化，到办学模式持续创新，再到融合共享理念落地生根，短短3年间，海南陵水黎安国际教育创新试验区吸引了一大批学生纷至沓来，在园师生超万人。

　　海南持续推动优化教育开放新机制，加快国际教育创新岛建设，扩大国内外优质教育资源引进，进一步提升“留学海南”的影响力、竞争力。

　　立足本土，一个多元文化融合的全球留学目的地逐渐形成——

　　截至目前，海南累计签约引进50所境内外知名高校、获批26个本科层次及以上中外合作办学机构（项目），留琼生源国家和地区扩大到近100个；今年9月，海南洛桑旅游大学迎来首批新生，初期开设酒店管理等4个自贸港文旅特色专业。

　　放眼国际，海南教育的“朋友圈”逐步扩大——

　　热区高校联盟2025年年会在海南大学举办，该联盟汇聚40余个国家和地区的100余所高校与科研机构，形成跨国界、多元文化融合的合作网络。

　　D

　　向纵深、强系统 改革创新澎湃新动能

　　改革是教育事业发展的根本动力，在改革中发展始终是海南教育的鲜明特征。

　　在党的全面领导下，海南强化顶层设计教育改革统筹部署，印发《中共海南省委 海南省人民政府关于贯彻落实〈教育强国建设规划纲要（2024—2035年）〉加快建设教育强省的实施意见》，提出构建教育强省“1248”体系架构，以高站位答好服务学校顶层设计“改革卷”。

　　以国家平台全域深化应用试点为契机，海南主动作为、积极探索，以数字赋能全省基础教育尤其是农村教育优质均衡发展，推动教育数字化转型驶入“新赛道”。

　　夯实底座，推动智慧环境从“有”向“优”。“中小学校智慧教育基础环境建设”项目作为2025年省级民生实事事项之一，已为910余所中小学校建设7100余间多媒体教室、500余间信息技术教室、760余间教研备课室，配置7000余套触控一体机、4万余套师生计算机，智慧教育基础环境条件得到整体提升。

　　强化师资，促进队伍建设由“全”到“精”。将国家平台和人工智能教育教学应用纳入培训项目，通过考核倾斜激发创新教育教学活力，助力全省中小学教师队伍数字素养全面提升。

　　融通资源，城乡共建共享从“少”变“多”。海南智慧教育平台目前已聚合350万件数字教育资源与600万道试题资源，接入47款教育教学应用工具，海南电视端同步上线国家平台4500课时课程视频。

　　截至目前，海南国家平台师生应用总量达21.2亿次，每百名教师应用量98.8万次，排名均居全国首位；每百名学生应用量3万次，位列全国第三，实现全域全员全流程深度应用。

　　教育评价改革，是关乎能否提高教育治理能力、进一步优化良好教育发展生态的关键一子。

　　海南充分发挥督导评估“指挥棒”作用，加快推进县域学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展督导评估工作。根据国家义务教育质量监测结果，海南省2024年、2025年监测成绩和相关影响因素均有明显提升。

　　办好民生实事，教育更有温度。近年来，海南推进“公办中小学教室空调‘应装尽装、应开尽开’”“寄宿制中小学热水洗浴供应”等事项落地，惠及千万师生。中小学校食堂“互联网+明厨亮灶”提档升级，744所中小学校801家食堂完成统一平台纳管，烹饪间等重点部位AI摄像头绑定率100%，“校园餐”加工过程实现“全记录、可追溯”。

　　省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长丁晖表示，站在新的历史起点，全省教育系统将始终坚持党对教育工作的全面领导，认真落实立德树人根本任务，以“功成不必在我”的使命感锚定方向、谋篇布局，以“功成必定有我”的责任感紧盯目标、狠抓落实，做好深化教育综合改革大文章，为高标准建设海南自由贸易港夯实教育基础，奋力谱写教育强国建设的“海南篇章”。

　　（本报海口12月17日讯）